犹太人的智慧读后感(一)

  犹太民族是个两千多年来离而不散的民族;是一个涌现出了基-督耶稣、马克思、弗洛伊德和爱爱因斯坦的民族;是一个向世界贡献出了科学****、共-产主义和市场经济学说的民族。是一个人口少,崇尚教育的民族;还是一个掌握着知识和财富的富有的民族。维特根斯坦说:“在犹太人那里有不毛之地,可是在其绵薄的石层底下流淌着精神和智慧的泉水”。托尔斯泰说:“犹太民族的智慧包含了一些永不消逝的温情和魅力的伟大东西,就像玫瑰色的晨星,闪耀在寂寞的早晨,那是对人类灵魂永恒秘密的充满激-情的探索。”

  读了《犹太人的7大智慧》对其民族略有了解。犹太民族的历史是极其罕见的。苦难、凌-辱、暴-力、欺虐、迫-害、流浪……是这个民族的词典中最频繁出现的字眼。希伯来文明对世界的最重要贡献之一当属他们所奉献的《圣经》。从本质上说,《圣经》是一部记录着希伯来民族信仰体系的书,它被世人公认为人类有史以来最伟大的一部书籍,是人类早期生活和思想的“文化母本”,也是西方“道德教育的宝库”。《圣经》不仅具有很重要的史料价值,同时也具有极高的文学价值,对整个世界文学的发展与历史进程产生了巨大影响。还有《塔木德》一书,也是犹太人的精神领袖,犹太人之所以拥有杰出智慧,就是因为拥有了智慧绝伦的拉比们。犹太人的精神不灭,拉比们起了不可估量的作用;犹太人的文脉不绝,是拉比精神指引的结果。

  犹太民族没有长城,也没有金字塔,他们留给世界的只有智慧。犹太人重视教育,将知识当作他们最稳妥的财富,他们有着宗教般虔诚的求知精神。犹太民族之所以耀眼于世界各个领域,不管是科技界、思想界、文化界、政界还是商界。这是造物主对他们求知精神的回报。如果有人问犹太人这样一个问题:“人最重要的是什么?”犹太人一定会回答说:“智慧。” 智慧来自犹太人的宗教传统,所以在犹太人的心中,占有举足轻重的地位。

  犹太人不断地受到迫-害,房子、财产有如昙花一现,所有的犹太人都并不以此为重。一般来说,在犹太儿童还没有长大**之前,他们的父母就会教育他们,智慧比财富和地位都更重要。

  犹太人认为财富紧跟在知识的后面,由此便产生了对知识这种财富近似贪婪的**。犹太民族中有一种人专门负责传递民族的传统文化的人,他们就是拉比,拉比担负着开导世人和教育世人的作用。犹太人对后代的教育是普及化的,不论富有还是贫穷,不论高贵还是低贱都必须学习经典,都必须在拉比那里接受教育。因此,这个民族的整体精神素养、这种文化素养远高于其他民族的平均水平。

  犹太人信奉:学习使人严谨,严谨使人热情,热情使人洁净,洁净使人克制,克制使人纯洁,纯洁使人神圣,神圣使人谦卑,谦卑使人恐惧罪恶,恐惧罪恶使人圣洁,圣洁使人拥有神圣的灵魂,神圣的灵魂使人永生。知识具有崇高的价值。因此,犹太人认为:“没有人是贫穷的,除非他没有知识。”

  只要是活着,犹太人总是不停地学习,因为对犹太人来说,学习是一种神圣的使命。犹太人认为到达天国以前,人必须要不断地学习,即使是一位最伟大的拉比,也不例外。学问的追求是永无止境的。犹太人一向认为肯学的人比知识丰富的人更伟大,直到今天,所有的犹太人仍秉持着这种信念


犹太人的智慧读后感(二)

  在家里空闲时,我喜欢读一本书——《犹太人的智慧》。

  四年前,住在清华园的时候,一天傍晚,和媳妇去逛龙升超市,在书架上发现的。当时,我就毫不犹豫地买下来,回到家后,便坐在沙发上迫不及待地翻阅起来。

  现在重读起来,我内心感觉仍是一种充实和享受。

  我们都知道,由于历史、宗教、**等原因,犹太人常常会遭到**,他们没有自己的国家和土地,到处迁徙,只能靠经商维持生计,往往流离失所,甚至家破人亡,于是,追求智慧和汲取知识成了他们一种立身之本。

  在这本书中,我明白了犹太人之所以世界瞩目,是因为他们充满智慧;他们之所以充满智慧,是因为他们是一个爱读书、爱学**的民族。

  书中主要收录了犹太人4个方面的智慧,分别是犹太人的经商智慧、成功智慧、生活智慧和教育智慧。

  我比较感兴趣的就是犹太人的教育智慧,我认为如果一个人接受了良好的教育,他一定会热爱生活,不管做什么事情一定都会很优秀。

  下面跟大家一起分享我感触最深的几点:

  1、书本是甜的。

  在每一个犹太人的家里,当孩子刚刚懂事时,母亲就会翻开《圣经》,将一滴蜂蜜洒在上面,然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着,母亲会告诉孩子:书本是甜的。

  2、智慧永远伴随着

  犹太人家庭的孩子,小时候几乎都要回答这个问题:"假如有一天你的房子被烧毁了,你的财产被抢光了,你将带着什么东西逃命呢?"

  如果孩子回答是金钱和珠宝,母亲就会十分耐心的改善孩子:孩子,你要带走的不是金钱也不是珠宝,而是智慧,因为智慧是任何人都无法抢走的,你只要活着,智慧就永远伴随着你。

  3、家里的书架一定要放在床头。

  在犹太人的家庭中,父母让孩子从小就知道,家里的书架一定要放在床头,这是他们这个民族世代相传的做法,以此对书和知识的看重。如果谁家把书架放在床尾,就会被认为对书和知识的不敬而受到大家的蔑视。

  犹太人从来不焚书,即使是那些攻击犹太人的书也决不焚烧。在世界拥有图书和出版社的数量上,以及在每年读书的比例上,犹太人超过了世界上任何一个民族和国家,是世界之最。这一点就叫我佩服。

  4、教育着眼于未来。

  犹太人对儿童教育的主张和其他国家完全不同。

  很多国家的教育只是着眼于眼前,例如我感觉中国很多教育就是为了应付眼前的考试;而犹太人的教育则是着眼于未来。

  可以说,中国教育的目的是为现在所用,犹太教育的目的是为未来所用,这就造成两种教育对儿童的期望不同。

  犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。这一点,值得每一位家长和教育者深思和探究。

  犹太人重视全民读书,重视小孩从小读书,诺贝尔获奖者做多的就是犹太人,是教育成就了犹太人。

  作为教师,每次拜读名师的着作,或者聆听名师的报告之后,我都会反思:自己真正用在教育教学工作上的精力是多少?有多少时间自己在虚度年华?有多少次能够主动积极的去思考、去行动,解决遇到的问题?

  我要学犹太人,做一个智慧的人!


犹太人的智慧读后感(三)

  着名成功学大师拿破仑。希尔曾说过:“给他人一本励志的书,就是为他带来一些使他生命充满奇迹的东西。”人生是一段丰富多彩的旅程,当你驻足观望时,你又在期待什么,你是否也在追求卓越,期盼成功呢?每个人的人生都是一本书,我们自己就是这本书的作者,我们都希望在上面写满喜悦、成功、幸福——那么,我们该怎样才能获得喜悦、获得成功,拥有幸福呢?

  这本书给我的启示,想要获得成功,我们必须先了解自己的有点和缺点,但我们往往只看到自身的优点,而不正视自身的缺点,那么即便是你的优点,也会慢慢地被你的缺点所掩盖。所谓当局者迷旁观者清,我们可以透过别人积累的经验和独到的见解,来看清事情**,让自己少走一些冤枉路;阅读别人的处世态度,可增强我们的谋略和智慧。人人都有成功的机遇,甚至是点滴的细节,都可能造就我们成功。如何才能准确地把握时机,抓住机遇呢?要学会在平凡中把握,坚持始终如一的信念,机遇就会让我们改变平凡的命运。对于我们而言,成功的大门都是敞开的,只要能够认准正确的方向,执着前行、锲而不舍,不被眼前的挫折所吓倒,勇敢前行,呈现在我们面前的将是一片开阔灿烂的新天地。

  犹太人的学习观:在他们眼中,财富不是最重要的东西,早上腰缠万贯,晚上一贫如洗,这几乎是犹太人的家常便饭。金钱可以被带走、被剥夺,惟有知识才是一旦拥有永不流失的东西。要穿破谜雾,顽强地生存下去,他们最大的“护身符”就是知识和智慧,这是犹太人颠扑不破的真理。智慧和知识是最甜蜜的。犹太人家庭有个风俗就是把蜂蜜滴在圣经上,让儿童去舔,尝到“知识”的甜蜜。在古代,这种风俗是一种非常正式的仪式。孩子们头一次进教室上课,要穿上新衣,由教士或有学问的人带到教室。在那里,每位孩子都可以得到一块干净的石板,石板上有用蜂蜜写成的希伯来字母和简单的《圣经》文句,孩子们一边诵读字母,一边舔掉石板上的蜂蜜。随后,老师们会分给他们蜜糕、苹果和核桃——所有这一切都旨在使他们在学习上一开始就尝到甜头。这种仪式早已成历史,但透过远古的仪式,人们可以了解犹太人对学习的态度。

  还有一个故事:这是发生在一条船上的故事,船客皆是腰缠万贯的大富翁,惟独其中夹杂着一名教师。富翁们聚在一起彼此炫耀财富多少。教师见后说道:“我认为我才是最富有的人,不过现在

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