四年级上册乌塔读后感(一)

  《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。

  这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。

  中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?

  我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。


四年级上册乌塔读后感(二)

  学习《乌塔》这篇课文,我感触很大。

  十四岁女孩乌塔独自一人去欧洲旅游,在中国几乎是不可能的。中国的孩子是父母的“小公主”“小皇帝”,含在嘴中怕化,抱在手中怕掉,怎么肯让孩子一个人去旅游呢?难道乌塔不是父母的心肝宝贝吗?当然不是。是她的父母不像我们中国的父母一样溺爱自己的孩子。

  为了这次旅游,乌塔整整花了三年的时间去做,让我不得不佩服她做事的认真和执着。为了攒够旅游的钱,她不惜牺牲玩乐的时间,假日陪别人的孩子玩,周末帮餐馆、超级市场派发广告。这与饭来张口,衣来伸手的中国孩子成了鲜明的对比。也让我想起我的卖报经历和体验工厂生活的经历,从而更深刻地体会到爸爸妈妈的用心良苦。

  学了《乌塔》这篇课文,我想对同龄的朋友说,主动地从父母温暖的怀抱里走出来,大胆地去实现自己的梦想吧。我还想对中国的父母亲说,给孩子一片广阔的天空,让你们的爱更完整吧。


四年级上册乌塔读后感(三)

  自从我学完《乌塔》这篇课文,深受感触,也很佩服乌塔,年仅十四岁,就能独自一人环游欧洲,这在中国可是惊天动地的大事件。

  乌塔不依赖父母的美好品质值得我们学习,他自立,能干和勇敢的品质值得我们欣赏。乌塔才十四岁时就自己去了欧洲和澳大利等地方,在旅游之前做了充分的准备她在家里就设计好了旅行路线和日程,这说明了乌塔**自主的意识很强。这一点值得我们中国孩子去学习,中国家长的过分溺爱,使孩子几乎上下学都要接送。父母真想让我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。即使这样我们的学习也不好。

  乌塔能自己打动挣旅游费,帮超级市场分发广告单,还陪别人家里的小孩玩,在中国,家长把孩子含在嘴里怕化,捧在手里怕掉。我们同在一个蓝天下生活,同在一个地球上居住。却有着截然不同的生活态度。我学习她并不是模仿她独自一人去旅游,而是在生活中克服依赖思想,培养自己**生活的意识。自立能力不是一下子能学会的,而是只有通过时间能锻炼出来的,所以,我想让天下所有的父母能从小锻炼她们的**能力,从一点一滴中,明白自立的好处和道理。

  “花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,给孩子撑起一片**自主的天空,让爱更充实,让爱更完美一些吧!

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