草原读后感200字(一)

  今天,我们学了《草原》这篇课文,我觉得老舍先生笔下的草原真是美不胜收。我被这草原美景深深的陶醉了,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”我们怎能不在美丽的草原上做些奇妙的事呢?我想躺在草原上,望着漂浮的白云,棉花糖似的白云让我忍不住想摸一摸再舔一舔;我还想和草原上的小朋友一起骑上飞驰的骏马,在一望无垠的草原上策马扬鞭;我想和热情好客的主人一起围着篝火唱歌跳舞。草原上的美景怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。

  草原上不但风景美,草原上人们的热情更感人。“不知怎么得就进了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱,跳得跳,表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。”“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。”读到这里我不由得想到一首歌曲:《爱我中华》五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言,汇成一句话,爱我中华。……怪不得老舍先生在文章最后感叹:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!假如我是歌唱家,我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原;假如我是摄影师,我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原;假如……

  啊!我真爱草原呀!


  草原读后感200字(二)

  完了这篇课文,草原的美深深的打动了我的心!从“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话里我体会到草原的美是无法形容的,就像美丽的中国画那样,是个人间天堂。难怪作者说连骏马和大牛都有时静立不动,原来也是被这个美丽的人间天堂吸引住了;绵羊们悠闲地吃着美味的鲜草,时不时躺着看看风景真叫人舒服!人们进了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,又端上大盘的手抓羊肉,还向我们敬酒,可见主人的热情好客。鄂温克姑娘来给我们唱民歌,虽然不知道唱的是什么,但我们总会露出会心的微笑。最后写了“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”写出了蒙汉的感情不忍心分别,蒙汉的感情是不能分开,我们的民族是团结的,互助的,就像一个大家庭一样!

  草原的天然之美,我无法忘记,虽然这只是一篇课文,但也让我感受到了天堂似的美!


  草原读后感200字(三)

  今天我读了草原这篇课文,感到受益匪浅。

  夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然,一曲古老的蒙古长调,悠悠响起。歌声中,一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱,继而又是握手。走了没几步,却又再次拥抱,显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人,另一些则明显是汉人。他们互相说着道别,又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍,却坚持拄着拐杖,来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的身边,一个劲问道他们何时再来?

  这篇课文不仅让我们感到了草原的美丽景象,更让我们感到了草原人民的热情。(www.lz13.cn)草原那里的小山丘是那么美丽,只用绿色渲染却像一幅名贵的中国画。走到哪里都是无边的绿色,如同一幅绿色的大地毯绣了几朵白色的花朵。

  草原不仅景美,人也美。草原人民的语言和我们不同,可是,他们依旧和我们热情的打招呼。直到太阳偏西,人们依然不肯离开。他们就像一家人一样,他们在一起没有一点拘束,反而非常亲热。

  草原人民的习俗我们可能不懂,可是他们的热情却让我们成为了一家人。


  草原读后感200字(四)

  今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道:“在这样的境界里,连老牛和骏马也静立不动”。是啊,连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了,又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。假如我是歌唱家,我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原;假如我是摄影师,我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原。

  草原上风景美,草原上人们的热情更感人。“不知怎么得就进了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。”还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱,跳得跳,表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。”读到这里我不由得想到一首歌曲:五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言,汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华……怪不得老舍先生在文章最后感叹:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

分页:123