***读后感（一）
读了***传这部书，对***有了深深的了解。
这部传记将***放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观的描述他的成长和成熟过程。***17岁才“出乡关”。与早期其他一些着名的共**人比较起来，他接触外部世界和新知识。新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他随和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路。但他具有一种更执着、更实在。更不与理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未你能够做成的事业，达到前人未能达到的高度：这也就是的当许多和他同时代的，达到前人未能达到的高度：这也使得当许多和他同时代的。曾经也是出类拔萃的任务徘徊不前，甚至不如企图的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更所人取得成功。
***的一声是积极投身社会实践一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的“大本大源”。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事的去解决。而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上作出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于进口住中国革命的历史进程和具体实践，先的寄深刻又生动，清晰地展示了***重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反应赢了作为中国共**人集体智慧结晶的***思想科学体系的形成发展过程。
***读后感（二）
读《***传》让人不得不钦佩***的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明扼要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为**服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。他是古今中外最伟大的人物之一，他的各个方面，都值得我们现代党员干部学习。共和国前进道路中的曲折和倒退，从***的身上和《***传》中往往可以找到有价值的参考资料。《***传》写了***同志的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，反映他所处的历史环境中，他所处的历史变化中，写出了前因、由来，写出了历史的后果。
一、学习***思想内涵
读了《***传》有了深刻的了解，***对新知识、新思想认识，在曲折中走上马克思主义的道路，他具有一种更执着、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和自我否定的精神。一步步走向成熟，带领中国**走向胜利。***的很多思想，包括**上、军事上的思想都是在实践中一点点积累，是马列主义同中国具体实际结合的产物，理论联系实践，他琢磨、探究、思考、实践，终于超越很多难以预料的困难和挑战，革命生涯生命几起几落，生死早已置之度外，历经多少风雨才建立了伟大的新中国。
***的一生是积极投身革命和社会实践的一生，是不断进行理论思考和理论创造的一生。他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，从实质和思想源头得到了升华和充分的发展。紧紧扣住了中国革命的历史进程和具体实践，清晰地展示了***重要思想理论观点形成发展的脉络，集中反映了作为中国共**人集体智慧结晶的***思想科学体系的形成发展过程，他以马克思主义的价值与目标，为中华民族事业而奋斗终生。
***的一生，是为**群众的利益的一生，关心群众、维护群众、实现好**群众的利益，***始终把调查研究作为工作的出发点。***以“实事求是”汲取中国文化中精神食粮，从中国的社会中寻找革命的力量，从自己的思索中不断摸索前进的方向，从中外博大的教育理论中吸收营养，勤思考、勤实践。***在中国革命中吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。他忧国忧民，不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神，毛主席的人生是闪光的人生。
二、学习***求学的精神
通过阅读《***传》，使我们找到了学习实践的道路。***常对同学们讲，不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”。这无字之书，就是实际的社会。为了不断提高自己在新的革命战争环境中的革命能力，***带头读书、学习。尤其是在革命的重要关头，他更是强调认真学习，提高理论修养。读书伴随着***度过了一生，成为他生活中不可分割的重要部分。很多人不知道，***在年迈时期，仍然以极大的精力学习英语，这对一位日理万机的领袖，是需要多么大的学习热情和毅力啊！直到临走的前一天，他仍在读书。我们党员干部向***那样“活到老，学到老”！党员干部应该做一个终身学习的人，做一个积极思考的人。只有多学习，我们才能与时俱进，做一名合格党的工作者！
***在新的历史条件下，不断增强为**服务的能力，带头读书、学习。他始终强调认真学习，提高理论修养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。他的光辉一生和不懈追求的精神永远激励我们学习，学习***始终坚持不懈的学习、学习、再学习。学习***的学习精神。关键是始终坚持一种不断学习的态度，一种反思的态度，一种进取的态度。
***是一个擅长思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里，是个不停地思索的人。***是一个身体力行的人，有奋斗的目标人，充分发挥自己的主观能动性去着手实现。给我们今天的党员干部和年轻人，树立了很好的榜样。***毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，***用毕生的精力为自己的目标奋斗着。学习***的历史，我们可以从中学到许多……，阅读他奋斗的一生，我们可以从中得到许多的启迪和帮助。***博学好思，终身热爱读书，从年轻到终身书陪伴他一生。***的心里想着**，通过不断的学习，增强为**服务的领导能力，这就是伟大的***。
读《***传》有一种很强的感触，特别是对做好自己本职工作有这么大的促进作用，希望党员干部从书中吸取有利益国家经济发展的经验教训，结合自己所从事的工作，将深厚感情化成工作能量，充分发挥自己智慧，去影响和带动群众。党员领导干部要好好继承***的思想，学习他的精神，尽力使自己成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个智慧的人、一个爱国的人、一个有为的人、一个对国家有用的人！读《***传》以学习伟人思想，使党员干部受教育、受熏陶、受启迪的目的。
***酷爱读书，孜孜不倦地读书生活伴随着他的一生，用他自己的话说是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，(www.lz13.cn)书不可以一日不读”。他在书山学海中遨游，他研读马列着作、中外哲学和古今文史书籍，他勤于思考，善于发现，从读书中不断得到解决实际问题的灵感。***的读书精神、读书方法永远是我们取之不尽的宝贵精神财富。***把毕生精力献给了祖国和**，为了国家的**和繁荣富强，他勤勉工作，废寝忘食，日理万机；为了中华民族的伟大复兴，他不辞辛劳，调查研究，勇于探索；为了**的幸福，他殚精竭虑，无私奉献，奋斗到生命的最后一息。***倡导艰苦奋斗，毕生保持朴素节俭的生活作风。作为**领袖，他始终严于律己，克己奉公，从不利用自己的地位和权力为亲友谋取任何私利。他的思想品格和道德情操，永远激励着我们后世子孙。
***是共和国的缔造者，他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国**解放事业付出的巨大牺牲、他与**同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的**、为**的自由和权利、为扞卫国防、为改善**生活、为惩治**实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠自强不息精神的象征，是共和国之父，****的灵魂。
***读后感（三）
我曾经在大学的自习室里面跟着考研的同志们打过几个月的酱油，其间接触过**。在**中占了很大一块的便是***思想。我曾经非常讨厌**课程，当然现在也不喜欢。但是我现在还是有一点点进步了，至少开始关注新闻，至少我也看是看各种**人物的传记了。前些时间我就刚刚看了金冲及的《***传》。
我很佩服两种成功者，一种是博览群书、广泛涉猎知识的那种人；另一种是抱着几本经典书籍研究了一个透透彻彻然后灵活运用的人。我觉得***是两种人的结合，在他刚刚投入革命的初期他没有多少书籍、思想可以学习借鉴，但是凭借手中的半本《三国演义》加上别人翻译的马克思便使自己在思想上有了很大的进步。后来，尤其是当他被大家看重之后他便是博览群书的典型代表了。
现在研究***思想的人很多，还有人在学习了***思想之后还大有作为。华为的老总任正非据说就是一个毛氏理论的坚定践行者。我没有很系统、仔细地研读过***的各个着作，体会一下真正的毛氏思想，但是看看***的生平事迹我觉得这似乎