山城的雾读后感（一） 今天我读了一篇文章叫《山城有雾》，作者用比喻的手法把城市被雾盖着的情景清楚地写下来。“像天上的仙女撒下帷幔”的这一小段写得十分有想象力。作者把雾比作仙女的帷幔，这样更加生动地描写了山城早晨有雾，像天宫一样有趣的样子。 山城的雾真得就像小作者写得那
女娲补天读后感（一） 我读了《女娲补天》这篇神话故事，被女娲的善良和正义所感动，我觉得女娲非常有勇气，为了他人着想，无私奉献。女娲很有爱心，为人类作出了巨大的贡献。 《女娲补天》是中国神话史上最着名的一则神话，流传极广，几乎家喻户晓。他浪漫美丽；构思奇特。在全世界都极为罕见，大约出了中国人外
西门豹读后感（一） 今天我读了《西门豹》这篇课文让我深受启发。 课文主要内容是写在战国时期西门豹去管理漳河边上的邺时，发现那人烟稀少，就问怎么回事，知道是河伯娶媳妇闹得，就以要送新娘为由，叫巫婆跟河伯说，先把巫婆投进河里淹死了。接着又把官绅的头子也投进了漳河。西门豹不动声色的巧施妙计，和群众
中国国际救援队，真棒！读后感（一） 今天，老师带领我们朗读了这篇《中国国际救援队，真棒！》课文，我被深深的感动了。 “2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生历史6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组
卖木雕的少年读后感（一） 今天，我们学了《卖木雕的少年》这篇课文，课文讲了这样一件事：“我”到非洲旅行时，很想买一件构思新奇的象墩木雕工艺品带回国留作纪念，可是又担心路途遥远、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了这个念头。一位卖木雕的非洲少年，为了不让“我&r
太阳是大家的读后感（一） 《太阳是大家的》是一首小诗，主要讲了三个部分，一，它把阳光往鲜花上洒，它把小树往高处拔，讲了太阳为大类做的事；二，她要趁人们睡觉的时候走向另外的国家，讲述了太阳要下山了；三，在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花，描述了外国小朋友盼望太阳从天空中升起，为他们带
果园机器人读后感（一） 今天，我们学了《果园机器人》这篇文章，让我有很多的感受。 文章讲了秋天来临，果农 们要运树上的水果去很远的地方，可实在太麻烦了！用机器人来帮忙，它们需要电，不然会“罢工”的。科学家便想了一个好主意：机器人只要吃树上的水果，就能不停地
我家跨上了“信息高速路”读后感（一） 看着这篇《我家跨上了“信息高速路》，我也不有自主地沉浸在其中，感受到了网络渗透到我们的生活中无处不在，感受到了网络的无限乐趣和便利。 网络非常神奇，正如文章中所说的“网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家
月球之谜读后感（一） 今天，我读了《月球之谜》这篇文章知道了月球的奥秘，也受到很多启发。 课文主要讲的是：月球上的灰尘可以杀菌；水藻放进月球的尘土里，水藻就长的特别鲜嫩青绿；月球的活动比地球还早，等无数个迷。让你数不出，困惑在里面 。虽然这些谜到现在没有解开，但我相信，在不久的将来，我们人类
太阳读后感（一） 通过学习《太阳》这篇课文，我深深地感受到它对我们的重要性。 首先，从课文中我知道了太阳离我们有1.5亿里远，如果我们日夜不停地走，还要3500年呢！而太阳又是那么的大，130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光、发热，是个大火球，它表面温度有6000摄氏度，中心温度是表面
妈妈的账单读后感（一） 今天，我读了一篇课文，名叫《妈妈的账单》。讲的是一个商人的儿子，经常被父亲派到邮局寄寄单，一天他给妈妈开了一分收款单，索取每天给妈妈做事的报酬。最后，妈妈也给他开了一份账单，上面写着的全都是0芬尼，小彼得感到羞愧放分，蹑手蹑脚的扑向母亲的怀里，把那些钱还给母亲。 读了
七颗钻石读后感（一） 这学期，我们学习了一篇课文《七颗钻石》。学完后，我深受启发。 课文主要写了地球上发生大旱后，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲四处找水，爱心使水罐发生了一次次神奇的变化，最后变成了七颗星星，告诉我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，
她是我的朋友读后感（一） 今天，我读了一篇感人的课文──《她是我的朋友》，使我受益非浅。 故事内容是这样的：在一所孤儿院里，一位可怜的小女孩被炸弹炸伤了，生命危在旦夕，输血迫在眉睫，如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死亡。在这关键时刻，是阮恒，一个十来岁的小男孩愿意献出自己宝贵的鲜血
绝招读后感（一） 读完《绝招》这篇课文，我知道了大力士三胖的绝招是：憋气，勤学苦练会武功的二褔绝招是：空翻，倒立。小柱子因为技不如人，感觉丢人跑开了。小柱子听了奶奶的话后深受启发，明白了绝招是苦练出来的。他深思熟虑后，终于想出了自己要练的绝招。 经过一个月的努力，小伙伴们再比试绝招的时候，小
争吵读后感（一） 今天我读了《争吵》的课文，我觉得如果安利柯不还手的话就不会发生这件事了，我本来想问为什么安利柯的思想一下到了等他的时候会打他那儿？在语文课里，王老师给了我答案：因为安利柯在课室里已经还手了，安利柯想克莱谛一定会报复安利柯的，所以安利柯想克莱谛一定会打回他的，然后就想用戒尺防御
想别人没想到的读后感（一） 今天，我们学习了《想别人没想到的》这篇课文，课文主要内容是：从前，有一位画师，他收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，让他们画骆驼，看谁画得最多。大徒弟用细笔在纸上画了密密麻麻的骆驼；二徒弟画了许许多多的骆驼头；小徒弟却在纸上画了连绵不断的山峰和一只骆驼，
画杨桃读后感（一） 今天，我们学习了课文《画杨桃》，里面讲的是爸爸一直教我画画，对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次，我们学校开了一次图画课，他让我们画杨桃我画成了五角星，我觉得画的很准确，有些同学看到
一个小村庄的故事读后感（一） 今天，我们学习了《一个小村庄的故事》，原来小村庄空气新鲜、树木成荫，环境优美。后来，小村子里住了几户人家，他们不断用锋利的斧头砍树，一天，一天……山上裸露出了土地。 一年年，一代代，树木不断减少。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下
燕子专列读后感（一） 今天，我们学了一篇课文，文章名字叫《燕子专列》。讲的是：一年春天，燕子们要从南方飞回北方时，在瑞士遇上了大雪，它们饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府得知了消息，就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后，人们把
翠鸟读后感（一） 我最喜欢的课文是《翠鸟》，每当我看到天空中飞过又美丽又机灵的小鸟的时候，我就会想起聪明伶俐的翠鸟。 课文写了翠鸟很漂亮，“翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。”作者把翠鸟的羽毛比喻成头巾和外衣，真是很有意思。 “翠鸟
路旁的橡树读后感（一） 今天，我读了《路旁的橡树》这篇文章。文章写了筑路工人在修路的过程中为保住一棵橡树，只好在这个地方修成了弯曲的马蹄形，过往的人都赞叹说筑路人的高尚心灵。 读完这篇文章后，我也受到很大的启发，从筑路人的行动中受到教育。如果他们砍到了这棵橡树，公路会很笔直。但草原上却少了一
珍珠泉读后感（一） 读了这篇文章后，我知道了喷泉也有各种各样的名字，就像书上说的那样有“白马泉”“犀牛泉”“双泉”“灯笼泉”等等，好多好多哪！ 春天到来的时候喷泉最好看，有的喷的高高的，有的斜着喷
荷花读后感（一） 今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。 “荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测
燕子读后感（一） 燕子这一课非常有趣，所以大家应该知道这一次我要些什么了吧，如果不理解可以看下文哦。 我预习了燕子这一课，作者把燕子写的栩栩如生，让我都觉得我走进了燕子的世界，那里到处都是燕子真是人山人海，啊——不、应该说燕山燕海，那些一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏，轻
信箱读后感（一） 今天我们学了《信箱》这篇课文。 本文分五部分。第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽准备出去送信。第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里。第五部分：讲娃丽家收到一封感谢
喜爱音乐的白鲸读后感（一） 今天，我们学了一语文课，是喜欢音乐的白鲸。 有一天，小白鲸追着鱼群来到了北极的楚克奇海，那里有很多好吃的鳕鱼，那里可好玩了。吃着玩着，连回家的时间都忘了。 两天前，突然来了一股寒流给冻住了。正巧一个猎人发现了被困的白鲸，马上向附近的村庄报信，人们给带来了吃的，人
字典公公家里的争吵读后感（一） 今天，我读了《字典公公家里的争吵》，讲的是标点符号吵吵闹闹，都认为自己最重要。 其实呀，我们的文章少了哪一个都不会美妙。再说画画吧：需要纸、笔、橡皮……才能画出一幅美丽的图画。蚂蚁看到食物，要大家一起来才能搬得动。我们人也一样，团结
六个矮儿子读后感（一） 今天我读了《六个矮儿子》这篇课文。 课文讲的是一个老奶奶，老爷爷一家和六个矮儿的故事。课文具体讲述了六个矮儿子分别告别父母独自外出过生活，他们有的靠捉螃蟹、养蜜蜂、养猪、养鸡鸭、种蘑菇、养鱼来维持各自的生活 通过这个故事，使我懂得了，身体的残疾并不可怕，关键是要多动
五花山读后感（一） 五花山，顾名思义就是有五种颜色的山，可我认为，那里不仅仅只有五种颜色。在秋天时，五花山才显示出它的美。 这开头，我就喜欢上了五花山。 这篇课文主要写了我们走进山里，见着的五花山颜色五彩缤纷的特点，也是五花山名字的由来。表达作者对大自然的热爱之情。 于是我在百度上查找了
做风车的故事读后感（一） 今天，我读了《做风车的故事》。这篇文章是说牛顿小时候做风车的是。牛顿小的时候特别喜欢做手工。奶奶给他零花钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，学习成绩也不怎么好。 有一次，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔细看，几乎忘了回家。