勤工助学征文（一）
今年九月份，我在学校勤工助学系统上看到了科技处综合科召聘学生助理的公告，我有些心动了。我实际上在勤工助学系统里申请过很多职位，但是都是以失败告终，我不清楚是什么原因，所以在申请之后，我立即就拨打了科技处负责勤工助学的牛老师的电话，牛老师的声音很和蔼，耐心细致地为我解答问题，在和她交谈过之后，我心里的疑虑少了很多，第二天，我带着这学期的课表去了科技处，在核实了什么课余时间可以做勤工助学后，我幸运的成为了一名学生助理。
我们这一批科技处学生助理一共有四人，我和李垚来自信息学院，张倩和曹羽来自材料学院。一开始牛老师开玩笑说是不是该给学校领导提意见，给分配像是经管或外国语的学生，因为办公室的工作主要是整理文档，文科生可能更加适合，但是，在我们辛勤工作下，她再也没有提过类似的说法，可能她也只是说说而已，哈哈，我们在这句话的激励下，为证明自己并不比文科生在办公室事务上差而不断努力。
在人员全部到岗之后，我们又开始分配每个人负责的办公室，我主要负责409，412两个副处长办公室，409也是个会议室，冯处长和蔼可亲，告诉我说他们对勤工助学的学生没什么要求，就是一周一次打扫办公室，擦大会议桌、沙发、书柜、办公桌，拖地，后来才慢慢开始为办公室的花草浇水，这个比较惬意，隆隆冬日眼前尽是嫩绿。虽然工作都比较寻常，但是却要工作的更加用心，不能因为对你的低要求而不努力吧？我是那样想的。412办公室我很少过去，因为，副处长经常出差在外，有时候我去问有什么需要帮忙，他也只是说，他自己可以做得来，他比较喜欢凡事亲。
没工作的时候，我会去410的大办公室，410是科技处综合科和公共关系科所在。410有牛老师、康老师、刘老师和李老师四位老师。科技处的主要职责就是接收各学院教授科研合作单位的打款，然后交给负责各项基金（例如省基金，国家基金、“千人计划”，长江学者、杰出青年基金等等）的老师确认，通知这些教授可以去财务处提取他们的经费；保管整理历年科研合作服务合同；统计各学院教授承担的科研项目，通知他们立项，及时结题等等。
刘老师很年轻，和我们平时很谈得来。有时他会突然从口中蹦出一句话，在我们玩味其中真谛时，又很俏皮的将话题引向其它方面，他是办公室不可或缺的“开心果”，负责科技处的网站和平时文件的盖章工作，平时总是和被他称作“康博士”的康老师就一些问题进行有意思的争辩。前一段时间，因为找对象的原因被整座办公楼熟知，在面对机关团委负责人时，直到对方抛出一句话“我不是给你介绍对象”，才让老师稍稍安心。刘老师用学校给他的博士科研启动经费建立了一个中国分布式科研总站，简称DSR，我一开始居然以为是我们的专业课DSP（Digital Singal Processing，数字**处理），哈哈！刘老师也是有感于自己上大学时，想写论文，但是没有老师指导，没有研究经费才建立这个网站，我们这批学生助理便成了第一批“实验品”，但是，坚持到最后的只有曹羽，李垚是大四的国防生，我和张倩都已经大三了，下学期准备考研究生，而且，我向来对生活没有规划，没有很多时间去潜心研究。
康老师说话轻声细语，经常笑，是办公室的另一“活宝”，康老师管理着横向科研项目，还负责着将每年各学院科研项目录入科技处的系统，每年年终总都会有一段时间特别忙，我们都会尽力帮忙。她还记录着几乎整个学校教授的电话，当我们不清楚哪一个教授属于哪个学院时，问她，往往就能得到很确切的答案。康老师对我们学生助理都很友善，当然每个老师对我们也都很好，只是显得更亲切。
牛老师是办公室的元老人物，经常开玩笑说在办公室里职位最小，要被两位科长（科技处综合科和公共关系科）管着，年终总结都要写两份。牛老师管理负责我们学生助理，和科技处的进账、一些重要报告、会议的传达，她的进账簿记录每一笔科研经费的流向，我于是也经常去2楼财务处跑。有一次晚上出学校，才看见牛老师疲惫的身影从教学主楼出来，牛老师在写年终总结吧，辛苦了！
李老师是办公室“外交”方面的能手，纵横捭阖，也是很关心我们的。有一次我在订一本很厚的合同，我总是用力不够，钉子不能订到合同背面，李老师于是就亲自为我订了几个示范，告诉我用劲，我当时很尴尬，但是还是认真听着。我深深为科技处的老师对一些文件的记忆能力折服。很多老师来科技处问问题，他们就能很轻易分辨一个项目属于纵向还是横向，是哪个基金支持，哪个老师在负责，有什么具体要求，应该在什么时候结题，还有一些细节都了然于心，这是我觉得不可思议的能力，但是在他们身上体现了出来。
我很庆幸当时自己选择了这里，也感谢牛老师没有因为我以前没有勤工助学经验而将我拒之门外，虽然我每天见到科技处的老师都在辛勤工作，但是我的语言或许只能描述他们工作内容的十之一二，惭愧！在科技处工作的日子里，觉得生活充实了很多，而在办公室工作、学习，也给了我很多在别处学不来的经验，比如如何使用打印机，一段时间里，我们几个人轮流向科研系统录入科研项目，也从中学到不少知识。科技处的老师对我们都很好，我们几个学生助理由互不相识到现在成为了好朋友，也得益于我们在从事相同的工作。
祝愿科技处的老师在新的一年里工作顺利，身体安康，我的几个朋友们学业有成，心想事成！
勤工助学征文（二）
时间就像没有拧紧的水龙头，让人毫无察觉的在滴滴答答中度过了一段岁月。转眼已是三月的时节，我已从空气中能嗅到些许春姑娘的芳香，却在回眸的瞬间从记忆的回廊中瞥到见去年冬季勤工俭学的片段。真是不得不感慨，这第一次的校内勤工俭学经历给我带来了一些惊喜，一些辛酸，一些欢喜！
这时的我们还很年轻，还有很多犯错的机会，有校园这个围墙的保护，犯错的成本比较小。陆幼青在《****》中写道：“大学是什么？大学是一家藏书丰富的免费图书馆，一群前途不可预知的朋友，一口行走**的底气。”而在这关键的四年里，每位大学生要做的，恐怕就是要为自己的理想奠定坚实的文化基础，积累一定的实践经验，完成从学校到社会的转型。而那些在这人生重要的四年中不留遗憾，靠自己的奋斗成就自己的梦想的人，最令我佩服，令人羡慕。人过留名，雁过留声。现在回想起勤工俭学的日子，我悟出很多。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。我们不要害怕失败，要有屡败屡战的精神，把失败当成成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。我坚信，勤工俭学，就是克服困难，挑战自我！
在现在这个竞争的时代，想一下子功成名就已变得不现实。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，不要对小事不屑一顾，踏踏实实地从小事做起，在很多时候，恰恰是小事决定着我们的成败。
勤工俭学，一路走来，许多质疑的言论不时传进我的耳朵。有人说参加勤工俭学会浪费时间，影响学习，其实不然，只要你合理安排时间就行：不浪费宝贵的时间，把握可利用的每一分钟；学会放弃没有必要做的事；学会选择自己喜欢并擅长的事。
勤工俭学带给我最大的收获是养成了持之以恒的好习惯。看着工作结束后手中的几张纸币，心里想到的是这三个月来，有始有终地坚持把工作做完。其实，工作就是工作，它永远不可能像休闲度假一样充满了新奇和喜悦，关键是你如何在其中寻找并创造快乐。只要你真的去寻找了，快乐就会降临。
勤工俭学不仅为我解决了生活上的困难，为父母减轻了一些负担，而且在这个过程中，我认识了好多同学，工作中我们互帮互助，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要想成功，必须靠大家的共同努力。在这个竞争激烈的环境中，只靠一个人打拼天下是不现实的，我们必须要有与人团结协作的精神，才能够发挥集中的优势，在事业上取得成就。
白驹过隙，转眼已是大二下学期，想起用自己的劳动获得应得的报酬，心中的自豪感油然而生。看到别人的优越生活，我也曾羡慕，失落。但一想到我靠的是自己的双手，得到的是自己的劳动成果。作为太原理工大学的一名学生，我为创造校园清洁做出一点点贡献而高兴，体验生活的同时，也在锻炼自己。
写这篇文的时候，同寝室的同学学习的学习，休息的休息，而我此刻内心翻涌，千百种滋味涌上心头。有人说，人的一生，就像一次漫长的旅程。或许当我完成青春的旅程，当我蜕变成优秀的人，当我记不清全部的大学生活，但我相信，我的记忆中，一定会记得在餐厅里，在三个月中，失去一些东西的同时，也得到了更多。感谢学校给我的那次机会，也感谢各位老师同学的支持和帮助，我一定会继续努力，不辜负你们的期望，希望各位同学能积极加入到勤工俭学的队伍中，在实践中提升自己的技能，在行动中锻炼自己的能力！
勤工助学征文（三）
半年的勤工助学忙忙碌碌就这样被尘封在昨日，生活节奏快得都