关于数学老师的作文(一)

  在我的印象里,给我留下深刻印象的老师不是别人,就是我的数学老师。

  去年夏天,听说要来一个新老师,大家便商量起来:“希望老师是个男的,希望老师对我们好点。”“叮铃铃”上课了,从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧,他那179厘米的高个子,像一个士兵一样,头发还一绺一绺地翘着,两只炯炯有神的眼睛望着所有人。

  老师有一个特点就是很容易生气。有一次上课,老师给我们布置了很多题,要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快,一下子10分钟就到了,可我只做了一小半,老师一检查,看着我们无精打采的样子,顿时大发雷霆,说:“你们真是没用,连这么点题都做不完,算什么学生?都给我把这几题做10遍。”完了,老师这一生气,我们倒大霉了。

  这就是我的数学老师,虽然在你眼中他可能很不好,但在我心里,还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。


  关于数学老师的作文(二)

  新学期到了,我们有许多老师都被替换了,留恋教过我的老师,欢迎新的园丁。这其中,我最喜欢我们的数学老师-----吕老师。

  吕老师的头发乌黑乌黑的,可能因为过度的操劳、辛苦的工作,里面还夹杂了几丝白发。她的眼睛就像两颗黑黑的宝石,炯炯有神的,似乎能发现一切。

  吕老师有一双火眼金睛和千里耳。有一次,我们班的捣蛋鬼在课堂上捏泥人,还没完没了做其他小动作,当其他同学都没注意到的时候,老师一眼就发现了他。吕老师上课时,一旦哪个地方传来了声音,他们可就惨遭喽!只要她听见了声音,她就会立刻念出那位同学的组号或名字,让说话的同学无处可逃!

  吕老师的教学方式也截然不同。大多数教师一般发现了上课犯错的同学都会批评一下他,并在课堂上教他怎样改正掉错误。而吕老师却不同,她并不在课堂上训斥同学,而是在课下谆谆教导,和蔼地指出他的不足。我想,如果每个教师都有这样做的话,课堂上就会有更多的时间了。

  这就是我最喜欢的数学老师。


  关于数学老师的作文(三)

  我的数学老师姓向,乌黑的的卷发,浓浓的眉毛,白白的皮肤。(www.lz13.cn)高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

  向老师从一年级把我们带到三年级,她很关心我们。

  记得二年级的时候,我因为数学马虎大意,考了个全班倒数第一,被向老师留了下来,等妈妈来接我,过了一会儿,妈妈来了,我的眼泪情不自禁地流了下来。因为我怕妈妈大骂我,我也对向老师产生了一丝恨意。向老师对妈妈说:“黄仁力这学期学习下降了,是什么原因呢?”妈妈说:“这学期家庭作业没检查过,错一罚二十。”向老师接着说:“你妈妈没检查作业是因为信任你,你后应该更加努力。失败乃成功之母。”我在向老师的鼓励下,聚精会神地听课,积极大胆地举手发言。

  我的数学成绩渐渐提升了对数学产生了兴趣了,也渐渐地明白了向老师留我的道理,她不是存心让我妈妈骂,而是和我妈妈了解我学习下降的原因,她用心良苦,这是她教学的一种方法,和家长互动、沟通。我不由自主地佩服起向老师了,她不愧是一个特级教师,我也渐渐地由恨变成了爱,我也有好多话对向老师说,但我最想对她说:“我爱您!

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