我眼中的他作文(一)

  走进教室,我倒吸了一口凉气,原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀!这次活该我们班主任倒霉。提起他,没人不知,无人不晓。你就说他那形象,一身牛仔T恤暂且不说,裤子上尽是洞;嘴里不是吹着口哨,就是嚼着口香糖;肩上背着背包,把手插在衣兜里,成天在学校里逛来荡去。这样的人,我们早把他打入另类,对他敬而远之。

  可就在那天,我却改变了对他的看法。

  那是一节自由活动课,我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上,有气无力地说:“王菲,你能不能陪我去一下寝室?”

  看到她痛苦的样子,我便立即起身扶着她向外面走去。没想到,刚到教室门口,她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了,就大叫班长,我们的教室在四楼啊,耽误了病情怎么办?可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅,又看看周围的同学,生怕遭到什么流言蜚语,神色慌张地说:“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时,正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来,甩下从不离身的肩包,不由分说一把抓起孙梅,“快帮帮我!”不容我们多想,跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途,隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰!”“大家快来看啰!看稀奇哟!”……可是,喘着粗气的牛浪理都懒得理他们,任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息,他都不吭声,一直把孙梅送到了医务室。

  “医生,你看他有没有事?”他来不及歇口气,焦急的问。医生还没开口,孙梅醒了,“怎么?……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下,我去告诉班主任,免得他担心。”说完,他大步流星地向门外走去。

  看着他远去的背影,我的心里莫名地涌起一阵阵感动,也许认识一个人,不能单看表面,重要的是看他的内心吧?


  我眼中的他作文(二)

  他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他,干的是那么认真,那么努力,脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。

  从一年级开始,班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯,要不就是找借口走,或者就做一点值日,把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们,他们都屡教不改。有时做值日的太人少,出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上,同学看都不看,就像没有似的,就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值日的同学一天比一天少,作为班长的我心也凉了半截。

  星期一,又该我们组做值日了,有的同学又溜走了,只剩下三个人做值日,我真是又气又恨,可又没办法。我们三个同学开始做值日,做着做着,令我们意想不到的是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说:“来,今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑,以为他在开玩笑。我对他说:“你别骗我们了,学校就要开运动会了,你不参加400米跑的训练吗?”他笑嘻嘻地对我说:“没关系,我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把,就扫了起来,他的脸上滚动着汗珠,可是,他顾不得擦一下。随着一声“好了”,我们几个值日生抬起了头,被眼前的景象惊呆了,一条条干净而整洁的过道,擦的发亮的柜子,没有一点灰尘的黑板,空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声:“谢谢。”邹景涛却对我们说:“谢什么,为集体做事是应该的,以后我帮你们做值日。”他不仅帮每个组做值日,还帮助老师干些力所能及的事,我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。

  我眼中的他是是一位关心同学,乐于助人的同学。


  我眼中的他作文(三)

  他,曾在初二时教过我们数学。他时常穿着笔挺的西装,头发梳得一丝不苟,连教室中的电风扇也无法扇动半分。他上课时不苟言笑,让人望而生畏。但是随着时间的推移,我见到了一个不同的他。

  下午的数学课总是难熬的。(www.lz13.cn)我用手撑着脑袋,努力睁着眼睛听他讲课。教室中弥漫着一种慵懒的气氛。忽然,他用力拍了拍讲台,说道:“醒一醒啊,生前何必多睡,死后自会长眠。”引得全班同学哄堂大笑。原本沉寂的课堂又活跃起来。这幽默而含有哲理的妙语让我暗生佩服。接下来的时间里,我全神贯注地认真听课。只要讲到重点,他便会敲敲黑板,以示提醒。看着密密麻麻的笔记,我不禁勾起了嘴角,这堂课的收获可真多!

  但是仅靠这些是不能提高我们的成绩的。为此,他会在自修课上让我们做作业,做完批过后,才准回家。有一次,原本做得很顺利的我被一道题目卡住了。我在草稿纸上反复演算,可就是算不出来。看着同学们陆陆续续地回家,我的额角沁出一层汗珠,反复挣扎后,终于决定向同学抄。我忐忑不安地前去批改,见他开始批改我的作业,一颗心更是提到了嗓子眼。他的目光在那道题上停留了一下,问我是如何算出来的。我的大脑顿时一片空白,不知如何回答。感受到我的沉默,他并没有说什么,题笔帮我分析。我默默地回到座位上,一步不漏地订正了一遍。心中不禁为之前的行为感到羞愧,脸颊火辣辣的。

  经过一年的相处,我认识到了这样的一个他。我眼中的他,认真负责,诙谐幽默,宽容大度。他可以严厉地让我们全卷订正,也可以微笑着看着我们在排球比赛时高喊“姚磊万岁”代替“加油”。我想,同学们如此“爱戴”他,也是他的人格魅力所在吧。

分页:123