尖叫的海棠读后感(一)

  文/陈嘉宝

  在期末的时候,我从同学那里借来了一本《尖叫的海棠》。当时完全是对于这个独特书名的好奇,为什么要取尖叫的海棠这个名字呢?海棠怎么会尖叫呢?疑惑中,我看完了这本书,才体会到这本书蕴含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再买了一本,让我时刻都能看这个故事。

  这本书讲了这样一个故事:

  十五岁**裴雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人平静幸福的生活着。随着昆曲艺术在现代社会的衰败没落,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界。

  这本书里的故事令我感动。我在书里,看到雨棠为了找到妈妈迷失在漫天风雪之中;看到阮石为了帮助雨棠而失声数年;看到鹭鸶在地下通道唱那首《菩萨蛮》时露出的笑容;看到火鹰畅快淋漓地敲打属于他自己的鼓,我看到了属于他们每一个人的坚持,看到了他们的坚强

  这本书描述了一群热爱音乐的少男**,为了梦想、音乐,付出了无数的努力,流下了数不清的汗水与泪水。

  裴雨棠和她身边的人的那种精神深深打动了我,他们为了理想和音乐付出了很多,而我却因为任性,曾几次想要放弃古筝。看了这本书,我想我无论如何都必须要把古筝坚持下去,不辜负我身边的人的心血。

  鹭鸶唱过的那首《菩萨蛮》,回荡在我的心中,在我看完这本书的时候,那旋律为这个故事画上了完美的句号。

  人人都说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。


  尖叫的海棠读后感(二)

  这两天我读完了《尖叫的海棠》,这本书是吴梦川的著作,讲了一个**成长的过程。

  文中讲的是:十五岁的**裴雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人平静幸福的生活着。随着昆曲艺术在现代社会衰败,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界……

  我觉得这本书主要讲述了一群热爱音乐的少男**在城市和古镇之间,演绎着传统与现代、东方文化与西方文化互相碰撞交融的青春成长故事。文章中的孩子们热情奔放,表现了少年时期孩子们的挫折成功,以及孩子们内心的世界。这本书就像两种风格完全不一样的歌曲的合奏,既有摇滚乐般的**奔放,又有古老的传统民乐的精密深邃。作品中虚虚实实的体现着过去和现在,不仅是一个**有迷茫到醒悟成熟的成长过程,还是一幅世间百态的风情画。

  读完了这本书,我明白了一个道理——并不是所有的寻找都有**,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义!


  尖叫的海棠读后感(三)

  文/陈心怡

  “不是所有的寻找都有**,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义!”(www.lz13.cn)这是雨棠的老师上官莼的一句话。第一次读这句话,我心中有万千不解。读完全书后再细细品味这句话,我猛然间懂了。

  十年前,裴雨棠的母亲——昆曲艺术家海棠红“投井自尽”,实际上是远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。在这时,年轻美丽的音乐老师上官莼来到雨棠生活的开满海棠花的古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界。大人们善意的谎言也随之慢慢揭开,**一点点浮出水面,十年后,十五岁的雨棠在樱市意外重逢了儿时的那些小伙伴,失踪十年的母亲也回到了家中。

  这本书最让我惊叹的,是把音乐、美术和美妙的文字结合在一起。既有虚幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、画中人。又有真实的昆曲艺术、青塘古镇、天才少年。一首昆曲、一幅画,贯穿全书,显得那么静谧,深邃。我尤其喜欢书中的“海棠花乐队”,这是一支天才的乐队,由六个天才的少年组成。他们在城市和古镇之间,演绎着传统与现代、东方与西方文化碰撞交融的青春成长故事。

  “寻找”这个词,在这本书中尤为重要。雨棠就是在漫漫寻母路中,结识了阮石、鹭鸶、火鹰、问笛、还有自己的亲妹妹——流年,也正是他们组成了海棠花乐队。而上官莼,她一直苦苦寻找的“爱”虽没能开花结果,但她收获的是“情”,友情、师生情、知己那般的情谊。“今生不能相守,但可以相知。”她这个曾经在迷茫中寻找的女孩,在寻找中慢慢长大了。

  “似乎只有不正常的人才能听到海棠的尖叫”,可是雨棠听到了,今天,我也听到了。或许那所谓的“非正常人”,只是比普通人多了一样东西——情感。

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