雄鹰再生读后感(一)

  雄鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。但是要活到那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始慢慢老化;无法有效地抓住猎物,它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力;它只有两种选择:等死或者经过一个十分痛苦的更新过程。

  150天漫长的操练,它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢,停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石,直到完全脱落;然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出来的啄把指甲一根一根的拔出来;当新的指甲长出来后,它便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔了,重新得力再过30年的岁月。

  在世间万物或者一个强大的企业,甚至我们的生命中,有时候必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。所以必须将旧的习惯,旧的传统做法,陈旧的思想观念等抛弃,不断学习、变革使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意学习新的技能、方法或观念;我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来。

  我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心,才能跟得上社会的变化,才能跟得上市场的变化……

  观赏了《雄鹰再生》的故事之后,在心灵深处颇有感触,真没想到“空中霸王”还有如此残酷、悲壮的经历,相信雄鹰那时定会痛苦不堪。这使我不仅想了很多。

  不经历风雨,怎能见到绚丽的彩虹;不经过神火的烤炼,美猴王也不会有火眼金睛;不经受九九八十一难,唐朝高僧绝对取不来真经。想想我们身为人师,从教多年,必定也遇到过挫折,犯过错误,当然也经历过喜悦,曾经星光灿烂,辉煌耀眼。那么我们是不是认为功德圆满,止步不前,醉倒在荣誉光环的阴影下慢慢变老,还是不断否定自我,不断前进?是不是略有寸功,就沾沾自喜,头脑发热,变得僵化糊涂,最后退化,还是把功劳当一种包袱摔在身后,重新定位,经历痛苦悲壮的洗礼,重获新生?

  我认为答案就在眼前,不必明说。当然,重获新生,使自己脱胎换骨,是需要些勇气的,甚至会付出大的代价。但是我们是教师,多少双期盼的眼睛在关注着我们,鼓励着我们。我们做教师,就要做强者,具有“雄鹰”精神,把多年养成的惰性改掉,搬走脚下挡路的功劳石。加强学习,不断创新,与时俱进,做一个“常新”的教师,茁壮成长,永远年轻。

  “雄鹰再生”的精神永远不会过时,时时刻刻像一盏闪耀的明灯,指引着我们,激励着我们。人生能有几回搏!相信我们年轻时都有闪光的荣耀,那么现在我们能有第二次辉煌吗?只要我们有了“雄鹰再生”的精神,这种疑问将变成我们和别人的感叹!


  雄鹰再生读后感(二)

  今天,吴老师给我们播放了《雄鹰再生》的影片,看完了这部影片,我的感触很深。

  影片主要反映了一段感人的故事。雄鹰是鸟类中寿命最长的鸟类,它能活到七十岁,然而,在它四十岁里,却有一段生与死的抉择。

  雄鹰四十岁时,它的鹰嘴已经长得很长了,可以抵到它的胸膛;它的爪子了开始老化,已经不能捕捉野兔、野鸡等动物了;它的翅膀也越来越沉重,不能再继续飞行。

  在这种痛苦的情况下,它只能做出两种抉择:一是等死,二是通过生死的考验,迎接它的新生。

  老鹰要先飞上一座山峰的山顶,再在上面筑巢,接着用嘴不断敲击岩石,直到长出新嘴为止;长出了新嘴巴,(www.lz13.cn)就用它把全部的爪子、羽毛都拔掉,直到长出新的爪子和羽毛的时候,才能够在天空中翱翔。

  看到这里我不禁想起以前的一件事。那一次,是一场考试,考的是数学。当考卷发下来时,大家齐刷刷的拿起笔,开始写考卷。一路上,我“过五关斩六将”所向披靡,毫无阻拦,一路上我望风而行,无人可阻。

  一一直“杀”到最后一道应用题时,我终于被难住了,开始左思右想,每当想到一个办法里,又会觉得不太合适,半天的思考却不曾有一个答案。

  老师终于说出只剩5分钟了,我心中直发毛。总觉得是不是抄一下?可又不光明正大?可是又该怎么办呢?我冥思苦想,可是还是想不出答案来,一直到下课也没写答案。和垂头丧气,可又有什么办法呢?

  从中,我明白了:遇到困难,我们不能低头,要有勇气,勇敢面对任何困难。


  雄鹰再生读后感(三)

  雄鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来,当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔,重新得力再过30年的岁月!

  雄鹰为了重生,付出那么大的代价与努力!选择了生就必须接受蜕喙的痛,脱指甲的苦,拔羽毛的创痛。甘愿忍受难以言表的痛苦来获取生命的延续,生命在痛苦的煎熬中获得重生。而我才踏上工作岗位两年多,说长并不长,说短并不短,已经变得如此消沉。每天只满足于机械的备课-上课-批改-辅导上,对如何把课可以上得更好,如何批得更有效都不做更深刻的探究,退一步说甚至连自己要上的内容也含糊其辞的话,那给学生带来的后果将是如何?每天披星戴月,以为自己工作多么的努力,多么的勤奋,每天应付除了教学以外的各项工作,埋怨着做老师有多么的疲惫,并不去想疲惫的原因是什么?原因是自己的专业的缺失,甚至迷失。

  新的一年将至,我应该认真计划,学习雄鹰的自我改革的勇气与再生的决心,走好我的教师之路。

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