观后感作文大全(一)

  ——《假如爱有天意》观后感

  假如爱有天意,由郭在容导演,孙艺珍、曹承佑、赵寅成等主演。该片以两代人的故事作为线索交织展开,阐述的爱情感人至深。获得了第23届香港电影金像奖的最佳亚洲电影(提名) ,第10届中国电影华表奖 优秀译制片奖 。

  我更喜欢影片的另一个译名不可不信缘。在这个科技高速发展,每时每刻都在上演着生离死别、老死不见的时代,我其实并不信“缘”这一说法,但是看了这部电影后还是有一点触动,觉得缘分真的是一件非常奇妙、美好而又令人向往的东西。非常喜欢影片中的那一幕,梓希打开母亲留下来的信奁想要看里面的东西,正好有电话进来就离开了,窗外的风把信件吹起,那些纷飞的信件就如同我们过往的回忆,在我们的记忆中飞翔,寂静而又唯美,是值得我们用一生珍藏的秘密。所以我喜欢记日记,我希望在我老了以后,可以随时的记起,曾经的我都做了些什么事情,不论悲喜,不论结果如何。

  电影故事情节设置的很简单,就是讲述两代人的故事,父母相爱但是没有在一起,他们的子女却在一起了,父母辈的遗憾没有在子女这一辈延续,子女将父母辈的遗憾画上了一个圆满的句号。父母那一辈的故事曲曲折折,子女这一辈的故事发展很顺利,最后尚民红着眼眶从脖子上取下一串项链—正是当年珠喜送给俊河的那条项链,亲手为梓希戴上,两个人又哭又笑,屏幕前的我也是,虽然脸上挂着泪水但是却是真的为他们高兴,两个人能够在一起真的是太好了。电影到这里就圆满的落幕了。结束后我又在想,梓希的同学就是那个同样喜欢尚民的那个女生会怎么样呢,她和梓希不是好朋友吗?自己喜欢的男生和自己的好朋友在一起,不会很难受吗?估计她只能在心里默念,llost my best friend and my lover.不过这些都不重要啦。电影的时间都是有限的,看中的也都是主角,只要关注主角之间的故事发展就好了。我认为他们应该会相守到白头的吧。不知道如果他们父母的在天之灵知道会不会得到安慰呢?

  父母辈中俊河,泰秀,珠喜,我个人觉得真的是非常老套的三角恋剧情了,两兄弟爱上同一个女人,其中一个为了成全对方做了什么什么事,最后又怎样怎样。可是就是这样一部我认为很老套的剧情让我哭惨在屏幕前。特别是泰秀为了成全珠喜和俊河而**一直到俊河放弃珠喜去参军的那一段,三个人都是纠结着的吧,既不想伤害另一个人又不想违背自己的心。友情和爱情都是难以割舍的,泰秀可以为了兄弟而**,俊河可以为了兄弟而放弃心头挚爱,那珠喜呢?其实她什么错都没有,她只是随着自己的心走而已,为什么挚爱之人要放弃她而去参军呢?那时候的我固执的认为俊河没有担当,辜负了珠喜的一片真心,却没有想到俊河挣扎在爱情和友情的漩涡中,我想两者对于他来说都是重要的,他希望自己的离开可以让珠喜慢慢的忘记自己,和泰秀在一起,他希望用自己的离开换来三个人的幸福安逸。我发现我还是很喜欢俊河这个角色的。在打仗的时候俊河为了去捡回珠喜的项链而被炸伤,双目失明,看到这里,我发现他是真的很喜欢珠喜,很珍惜他们之间的关系,只可惜有缘无分,天意如此,不可不信缘。珠喜先一步**,俊河在珠喜得到幸福后也结了婚。最后俊河离世,他托人将自己的骨灰带给珠喜,希望珠喜亲手将它撒在有着他们之间共同回忆的河里,他将长眠于此。受俊河委托的那个人告诉珠喜俊河是在她之后结的婚,珠喜忍不住泪流满面。

  世界上浪漫的爱情只有两种,一种是电视剧抑或电影里的爱情,不论多么肉麻,都可以让你看得掉眼泪,另一种是自己正在经历的爱情,即使对方是只猪,你也可以痛苦到彻夜不眠。也有可能是自己太容易被感动了,一点小小的温情画面都足以让我有感触。看完影片之后回想觉得里面的故事情节并没有特别的让人感动,但是看到电影里的一些场景、听到背景音乐的时候就是莫名的有流泪的冲动,这就是导演的厉害之处了吧,懂得运用场景和音乐来渲染自己的影片。影片的音乐和周围环境总是能够引起我们对电影的共鸣,触动我们内心最深处的情感。这部影片精致、唯美、温婉、一步一扣。这一代的遇见,背离,错过,下一代的相遇,相知,牵手,时空错落交织,情节铺展绵延。就如同影片里的那条河,作为线索贯穿始终,温暖而又哀伤。非常喜欢影片里面的一句话:“看着窗外,要是看到树枝在风中飘动,那就是说,你爱的人也在爱着你。张开你的耳朵,聆听你的心声,你就会听到,你爱的人也爱着你。闭上眼睛,要是你在微笑着,那么,你爱的人也在爱着你。”

  我被他们之间的故事感动了,我也希望自己能够得到一份这样纯粹的感情,听着 more than love 然后心想,不知道自己能不能如此幸运,能够遇见这样一个人,直到白首不相离。


  观后感作文大全(二)

  ---《地球上的星星》观后感

  瞧,伊桑心里在想什么?他心里在想什么?他心里又在想什么?

  数学老师没读懂!英语老师没读懂!所有的老师都没有读懂!就连生他养他的父母也没有读懂!

  是他!读懂了伊桑的心,是他让这颗自闭的心敞开了大门,是他让这颗星星闪出了属于自己的光芒!(www.lz13.cn)这位老师到底拥有什么样的魔力,让曾经那样自闭又自卑的孩子,变得如此阳光?如此自信

  还记得,尼库巴老师和学生的初次见面,一下子就给了孩子们大大的惊喜,未见其人先闻其声。在欢快的笛声中,装扮成小丑的尼库巴老师,哈哈的出现在孩子们面前,孩子们自由浪漫的天性释放了出来,第一节美术课歌舞升平。

  尼库巴老师敏锐的眼睛很快发现伊桑的与众不同,他是个有阅读障碍的孩子,于是尼库巴老师决定家访,他泪流满面地一次又一次地翻看着伊桑的作品,此时此刻,他读的仅仅是一幅幅画吗?不,他读的是伊桑的心!他读懂了伊桑那颗被同学嘲笑而无奈的心,他读懂了那颗被老师漠视而无辜的心,他读懂了那颗被父母放弃而无助的心。这时,尼库巴老师拯救伊桑的决心更加坚定了!

  他不顾伊桑父亲的不屑与反对,还用大量的事实向校长说明,伊桑是个很聪明的孩子,他只是有阅读障碍,伊桑的兴趣点在绘画上,他并且主动要求为伊桑补课,尼库巴老师耐心地用尽了各种办法帮助伊桑记忆,伊桑在一天天的进步。直到在学校的绘画大赛中,战胜了他的老师,获得了一等奖,他的画还被当作学校的年鉴的封面。从此,伊桑找回了自信,各科成绩回升,成了父母的骄傲。

  其实,作为教师的我们,每天也在读着每一个孩子的心,因为我们懂得:只有读懂那一颗颗个性的心,才能让每一颗星星放出奇异的光芒!

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