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教师必须知道的65个细节  1.提前三分钟进教室  老师提前进教室,便于作好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感,有效提高课堂的效率。  2.巧用课前三分钟  有效地用好上课前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生深厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。
给高三*班学生家长的一封信 尊敬的各位高三*班学生家长: 你们辛苦了!春节即将来临,在这辞旧迎新之际,我代表高三15班全体任课老师为你们送上诚挚的祝福:祝大家新年快乐,合家幸福,心想事成,万事如意,身体健康。 时间过得很快,一转眼,你孩子高三七个月的时光已过去了,

最能感动学生的“心灵教育” 一、行走在精神的桃源圣地  教育涣发人的生命的潜力首要,在于教育者有所信仰;而生命的美好期许,是教育赖以出发的基点和得以回响的归宿。恰因如此,人们才能在教育自身存在的困难和难解应试教育难题的当下,看到还有更多可资挖掘的“活力”

对高中教师的二十条建议   1、做快乐的教师  做老师的心情常常是压抑的,但你应该努力营造快乐的环境,让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口,让你每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有你真正快乐了,你才无愧于你的工作。
成为优秀教师的二十条忠告  1、真心真意地对学生好,并且让他们知道。2、要到高水平的私立学校应聘一次,无论你想不想去,这样你才会知道你自己的斤两。3、不要相信所谓“为人师表,太阳底下最光辉的事业,人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个职业而已,传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。
学生最需要老师说的话 1.最近怎么有些沉闷?我需要你的热情! 点评:老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵,使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己,并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服。
班主任经典学生评语精选 1、写给LiangH的评语 这是最后一次给你写评语,首先需要祝贺你成为二十班第一个北京大学的学生!如果说学习是三年高中生活的首要任务的话,你很出色地完成了这个任务。你用两年艰辛的付出换回了一个人生的高平台。北京大学的广阔舞台期待你驰骋。
新学期班主任致辞亲爱的同学们: 新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?
寒假致高三(6)班同学们的一封信 同学们:首先感谢你们半年来对我工作的支持,在这半年里,我们一起拼搏,一起战斗,一起面对风雨,一起享受成功的喜悦……能在你们人生最关键的时刻和你们一起渡过我非常高兴! 为了不虚度寒假宝贵的时间,能在假期后又一个飞跃,特提出以下建议:
谁在亲手埋葬孩子的学习计划 有个名叫约翰·戈达德的美国人,当他15岁的时候,就把自己一生要做的事情列了一份清单,被称做“生命清单”。在这份排列有序的清单中,他给自己所要攻克的127个具体目标。比如,探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等。
给当代教师的十大忠告 1、不是完成了学校交给你的任务你就可以高枕无忧,将教学束之高阁了,其实你只是做了你三分之一的工作,那三分之二是走进学生心里,让学生在你的帮助下都成为心理成熟的人,成为真正能为社会做出贡献的人。 2、不是骂几句,打两下就可以让学生怕你,记住:被人怕是做人的失败。只有从学生的角度去思考和解决问题你才会得到你最想要的尊重而不是怕。
引领孩子进步13大暗示法  随着教育理念的不断更新,在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。其中,对孩子的“暗示”可以分“积极暗示”和“消极暗示:。积极的暗示:能促进孩子的健康成长,培养良好的性格和心态;
教育方法三十六计  家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急,由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子,或者自认为学识浅、水平低,不会教育孩子。实际上,只要方法妥当,任何孩子都是优秀的;只要用心,总能找到合适的教育方法。
寒假致家长一封信 尊敬的学生家长: 您好!光阴似箭,岁月如流,转眼一个学期过去了,2010年春节即将来临。值此辞旧迎新之际,我们向您表示诚挚的问候和美好的祝福,并向您和您的家人拜个早年!一份耕耘,一份收获。在您的大力支持和配合下,我们圆满的完成了本学期的各项工作,并且取得了丰硕的成果。
经典的学生评语 1、你不是部落的主心骨,却是部落成员的最佳合作者。你虽不是班级建设出色的倡导者,却是班级活动默默地支持者和参与者。运动会上,你尽其所能,我难忘你赤脚走完全程,泪撒跑道的动人画面。你关心集体而不张扬,你勤奋刻苦而不气馁。你脸上挂着微笑,你内心存着敞亮。
转化后进生的“五个优先” 一、优先参加活动。由于后进生学习成绩差,有些老师把限制、甚至禁止差生参加活动作为惩罚手段。殊不知,这不但有违教育规律,亦不利于他们的身心健康。因为学生在这种自卑、压抑的心境中只会愈发对学习失去兴趣。正确的做法是优先让他们参加各种感兴趣的活动。
教师与学生谈话的技巧 教师与学生谈话要注意谈话的技巧,要讲究谈话的艺术性,使之成为学生前进道路上的笑声、误入禁区前的哨声、驱除苦闷的良药。 一、与学生谈话首先要注意态度和蔼,语气亲切。这样,学生易于接受,敢讲真话,会向你敞开心扉。
当我们不能改变学生时 我们做老师的不少人都会有个通病,那就是总想去改变学生,理由很简单——“我这么做是为你好!”因此,为了这个简单的理由,想尽了一切办法,对那些表现不怎么好的学生采用了种种的法子——骂、批评、罚、找家长、谈心、写检讨、罚抄等等。可是结果怎样呢?
教师对孩子的爱与责任 岁月匆匆,转眼间我已在这平凡的岗位上走过了十六载春秋,三尺讲台,一支粉笔,上演了多少人生的苦与乐,播下了多少希望的种子,开发多少孩子的智力,改变了多少人的人生,写下了多少真理。我骄傲,因为我是一名教师;我自豪,因为我选择了太阳底下最光辉的事业,正因为有了爱与责任,才更加坚定了我对教育事业执著的追求!
班级管理:教学与育人应两不误 我是一位农村完小的教育工作者,从1985年师范学校毕业后,我任过很多种身份,语文教师,音乐教师,班主任,少先队大队辅导员,学校工会主席,教导主任,但是我感觉伴我最长的还是小学语文教师和班主任。如今我更是集多重身份于一身,三年级二班的语文老师兼班主任,学校工会主席和教导主任。
感恩励志教育与班级管理 班级管理是学校教育的基本行为,目的是体现出教育的社会功能,培养合格的社会人。班级管理核心是人的培养,这是任何一位班主任都应该放在首要地位的工作。在班级管理中我们经常会采取各种行之有效的教育方式,随着教育实践研究的深入,在这一领域涌现出许多优秀的教育理念和方式,
新高三的九“死”一“生” ——第二次班会公布高三班规 高三开学以来,学生状态逐步步入正轨,各班学习气氛日渐浓厚,英雄二十必须做出更大的努力来保佑自己的领先优势。为了能保证二十班良好状态得以巩固和持续,班级必须采取措施将现有学习要求明确化、制度化。
班主任励志评语(二)    1、自己打败自己的远远多于比别人打败的。    2、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!    3、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。    4、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋
班主任励志评语(一)    1、没有汗水,就没有成功的泪水。    2、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。    3、环境不会改变,解决之道在于改变自己。    4、两粒种子,一片森林。    5、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。    6、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希
高考前17天,高三班主任讲的17个励志故事    高三班主任的生活,每天开始于早上五点,结束于晚上十一点,比学生早一点钟起床,晚一点钟睡觉。高三是苦的、累的,高三是人生的关键。每天当天还灰蒙蒙时,教室就已经被朗朗的早读声充斥着,这时候班主任的工作不是监督早自习,而是窜进学生宿舍,把那些还在睡觉没有去

新学期寄语

新学期寄语    亲爱的同学们:    新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?    也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜
新班主任:开学之初六件事    好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要要抓好以下六件事情。    1、做好学生报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是班主任和学生的第一次会面,也是班主任了解学生的一个窗口,做好这项工作有利于今后班务工作的开展。    2、开好第一次班会,创造良好的第一印象。班主任

开学初的班级管理

开学初的管理班级    好的开头是成功的一半,在班主任工作中,开学之初的工作则尤为重要。俗话说:“万事开头难。”开学做的是否为“有用功”,关系到班主任工作走上轨道的容易与否。    从近3年的班主任工作经历来看,班主任工作的“开学之功&rd
新学期教会孩子做好三件事新的学期开始了,家长老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开始,让孩子在新的学期得到更大的成长。我认为,新学期教会孩子做好三件事,对孩子的成长很有帮助:发展一个爱好,提高一个能力,养成一个习惯。
一个班主任要具备的一项不可少的能力就是要学会讲故事,从一个个小小的故事中让学生明白一些道理,这个效果要远远好于那些生硬的说教。故事有时会引起学生心灵的共鸣,无需老师多说什么,他们也明白自己该怎么做了。以前自己在这方面很是欠缺,现在我要求自己,让自己学做一个会讲故事的班主任。开学初我打算讲给学生两个故
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