学代会演讲稿

  我们在高考中没有考上心中理想的大学,我们很多人还没有走出高考失利的阴影。第二,大学没有我们想象中的那么轻松美好,各方面的竞争都很激烈,所以我们又开始怀念高中那种只有学习的简单生活。我们不能从心底里正真接受大学的生活。第三,来到大学之后我们失去了目标,从小学到高中我们的目标只有一个,那就是考大学。如今我们多年的目标实现了,同时也失去了目标。没有了目标的我们只剩下了迷茫。

  来到大学之后我们的思想又出现了其他问题,我们宁愿去相信一些社会上的怪腔怪调,也不愿意听取老师的教导。在面对校园更多的竞争当中,我们的压力增加了许多。由于班级竞争,班级之间缺乏交流、合作,班级之间变的陌生。由于班内竞争,同学之间缺乏信任,有什么事情我们宁愿玉网上不认识的网友交流,也不愿意与身边的室友交流。慢慢的,我们变得心胸狭隘,急功近利,甚至有时候我们为了达到目的思想变得邪恶。

  这些东西不应该属于校园,所以我想改变这些,扭转同学们的思想态度。同学之间应该增加交流,特别是各班班干部之间的交流,交流班级管理的经验,互相吸取经验。从而创造更多班级之间合作的机会。在有些比赛中、活动中,如果我们能能够合作交流,互通有无,互相学习经验,那结果会是什么样呢?结果就是我们的想法多了,思路宽了,力量大了。同时我们因为交流合作会变得彼此信任,我们变得更加团结,每个班级都变得更加优秀,更加进取。我们的心胸也变得没那么狭隘,我们不在为做一个活动,参加一次评比而绞尽脑汁。

  众多人的想法、思路聚集在一起就产生一种“1+1>2”效果,这在商场上叫做“双赢”!我希望能早日看到这一种局面,让“合作、双赢”来代替狭隘与竞争。希望在座的诸位能与我一道同心同德,为了学院的发展谋出路,谋发展,为学院贡献自己的力量!二、组织方面

  计算机与通信工程学院是理工大学的一个大学院,共有学生两千多人,我们的学生机构包括院团委、学生会、学生党建办公室、勤工助学中心、学生创新实践中心。我们机构这些学生机构都有同一个宗旨“全心全意为广大师生服务”,以“促进全体学生全面发展”和“积极配合学校学院各方面工作”为中心,以“营造浓厚的校园文化氛围”,“丰富学生课余生活”,“锻炼学生的组织协调能力”为工作重点;突出培养学生组织的团结意识、责任意识、诚信意识和原则意识。简单概括为“一个宗旨,两个中心,三个重点,四个突出”。

  学生组织汇聚着众多的人才,同样学生组织也存在很多不足之处,这些问题我们必须引起重视并及时解决问题,否则这些问题会成为我们学生组织向前发展的瓶颈。我们面临以下问题:

  1、制度被搁置,工作落实不足:学生组织的制度早已建立,可是多数人并不真正了解,建立的规章制度无法正真出落实到实处。

  2、学生组织基层干部缺乏交流与思考:其一,基层干部之间没有直接的交流渠道,多数人不知道各个学生组织的近期工作以及长远目标;其二、干部从事大量操作执行甚至于简单的体力劳动,缺乏在实践基础上的思考。

  3、基层工作目标不明确,出现人员懈怠情况:其一,觉悟不高,缺乏主动意识,多数人不知道自己该做什么,为什么要做,缺乏集体归属感和集体荣誉感。其二,人员过多影响精英队伍的形成,形成一种鱼龙混杂的局面,造成组织效率不高。

  4、人才流失严重:其一,在多数情况下,工作由上级安排,自己独立支配的机会很少,感觉到不平等,继而失去对学生工作的信心。其二,学生工作存在合作同时也存在竞争,很多时候在竞争中忽略了友谊,关系不融洽,继而产生退念。其三,学生工作牵扯很多的时间和精力,感觉到做学生工作付出与回报不成比例。

  5、学生组织证件问题:其一,学生组织没有统一证件,在集体参与的工作中,分不清各个部门的成员,造成一时找不到相关负责部门,办事效率降低。其二,缺少证件,不能区别普通同学与学生组织成员,忽视了普通同学对于学生组织成员的监督。

  基于以上问题,我们应该:

  1、增强执行力,完善现有制度。

  2、建立高层与基层,基层与基层沟通交流机制。及时进行经验交流总结。

  3、设立公示栏,把各学生组织长远目标,近期计划安排,近期成果进行公示,使更多同学了解学生组织,信任学生组织,从而提高学生组织在广大同学中的地位。

  4、制定合理竞争制度,创造和谐工作氛围,加强交流,听取基层意见。

  5、制定统一证件,加强监督,使学生组织成员区别于普通同学。

  三、学风方面

  大学的主体是学生,学生的根本任务是完成学业。大学不同于社会,在大学里我们应该把学习成绩、专业知识放在第一位,在大学里进一步提高我们的文化素质,品德修养。学风建设变得尤为重要,建立一个良好的学习氛围是学风建设的重点工程。下面是我个人对于学风建设的一些想法:

  1、加强同一专业各班级之间学生的交流。各班要优势互补,加强合作,增加强专业知识的交流。发挥尖子生作用,帮助学习困难生。

  2、加强与高年级之间的交流。让高年级的同来指导帮助低年级的同学,提前了解专业知识,(www.lz13.cn)增进对所学专业的兴趣,克服学习的盲目性。

  3、加强与其他院校的联系。学习其他院校成功经验。及时改变自身的不住。

  4、注重外语学习。组织四六级模拟考试,提高四六级通过率。抓住留学生资源,建立英语角,提高对外语的兴趣。

  5、注重学生的进一步深造。设立考研学习小组,为有考研打算建立交流平台,分享考研资源。

  6、综合能力。例如口才演讲,知识竞赛,计算机应用,领导力培训等。

  四、活动方面

  大学的活动应立足于校园,服务于校园,更加贴近学生,要达到教育的青年人的目的。活动的意义在于锻炼学生的能力,挖掘学生的天赋,开阔学生的思维,丰富学生的生活,陶冶学生的情操。学生组织的宗旨是“全心全意为广大师生服务”,为同学服务是一切活动的重点,而不是同学服务活动。

  我们学院从开学至今,办了许多活动,几乎没有间断过。我们过于追求活动的“多”,已经偏离了学生组织的宗旨:为学生服务。学生对于过多的活动已经产生了厌烦情绪,已经不在理性考虑活动的意义所在,活动似乎成为了学生的必修课。另一方面,对部门活动的考核不应以部门搞了多大的活动,搞了多少次活动,而是应看重是否做好了本职工作,不可本末倒置。所以我们有必要精简活动数量,保证活动质量。对于重复多余的活动我们应当删去,对于学生参与度不高,学生积极性不高的活动我们应该作出合理优化,对有深刻教育意义的活动我们应当保留,并加大宣传力度,提高在学生中的影响力。

  五、其他方面

  1、校园环境。操场上的杂草,墙壁上的广告。

  2、节约型校园。活动用品的浪费,夜间教室用电浪费,宿舍废弃饮料瓶生活杂物的回收利用。

  3、学生干部的礼仪培训。

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