快乐大本营作文（一）
时针在转动，光阴在流逝。转眼间，我已成为初三的学生，融入初三的学习生涯了。起初，我面对陌生的生活，陌生的教室，陌生的老师，心中五味杂陈，但经过一段时间，渐渐地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就连老师也让我刮目相看。我觉得我们与老师们已经形成了一个“快乐大本营”。
不要着急，且听我慢慢道来。
物理老师——笑哈哈
物理老师简单而又独特。有时她就像一个活泼的孩子，脸上总露出天真灿烂的微笑，她简单的微笑丰富了我们的课堂，使我们洋溢在生动有趣的物理课上。有时她则像我们的母亲一样，对我们呵护倍至，而且从不会因为某个同学不认真听讲而去责骂他，反而她会认真却不失风趣地与他谈话，使那位同学真正地认识到自己的错误，从而得以改正。在每节的物理课上，我都把老师讲课当作是同我们交流一样，而这种交流是心与心的交流，一种情与情的互动。我们在课上，总是会因为老师讲得有趣而爽朗大笑，在其他课上这种表现从来没有。同时，我们也只有在物理课上才会这样，才会表现出我们最真实的一面。
语文老师——笑眯眯
语文老师优雅而智慧，她极赋有那种文学家的才情。上每一节语文课，都感到自己身临其境，真的在与作家谈哲理，论散文，游山水一样，她使我体会到语文的世界极美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲剧美……让我的思想在学习语文的同时得到升华，让我的心灵得到净化。在语文课上，老师从不生气，从不责骂我们，总是想办法鼓励我们，让我们提升对语文的兴趣。老师的笑使我信心百倍！
**老师——笑盈盈
**老师年轻漂亮，一看就非常充满活力。老师在上课时总强调我们的坐姿，让我们养成良好的学习习惯。老师讲话时，脸上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像弯弯的月牙，非常的淡雅。而她在课上讲的内容很有特点，犹如滔滔江水，连绵不断，又如银铃般清脆悦耳，让我们与情境相融。我喜欢笑盈盈的**老师。
我们在课上与这些老师融合在一起，就像一个快乐大本营。在大本营里，我们真实、充满活力，显露出可爱的本性！
快乐大本营作文（二）
大多数同学都喜爱看幽默风趣的电视节目，我也不例外，我最喜爱的电视节目就数《快乐大本营》了。
每到节假日的晚上，我就会催促自己赶快把作业写完。一做完作业，我就会飞一般的跑到电视机前，迫不及待的打开电视，把频道调到湖南卫视，等待节目的开始。哈！《快乐大本营》开始啦，我一手捧着苹果，一手拿着电视机开关，一边聚精会神地看着电视，一边津津有味的啃着苹果。
这节目的内容可丰富啦，有的时候，节目里会来警察，叫我们怎样在公交车上预防扒手；有的时候，主持人们会来一场激烈的“冷笑话大pk”；有时，主持人们会给我们带来一些新奇的东西……我最喜欢的，还是给大家带来一些新奇东西的节目了。有一种蛋糕，是用糖做成的，那种糖叫做翻糖。翻糖的原产地在英国，在18世纪，就流传到了中国。它的样子好似一团团橡皮泥，这种泥很轻，可以吃，也可以玩儿。它的塑型能力较好，捏完了马上就可以干。主持人还带来了各种各样的翻糖蛋糕，有愤怒的小鸟，有立体空心字，还有快乐大本营各个支持人……最让我难忘的就是一个法国香奈儿包包了。它的外形是一个普通的香奈儿包包，切开来，里面却是五彩缤纷的翻糖，真让人直流口水呢！
《快乐大本营》以幽默风趣、滑稽夸张来带给我们许许多多的快乐。
《快乐大本营》永远是我最最喜欢的电视节目！
快乐大本营作文（三）
“呵呵。”你听到了吗？这是同学们的笑声，干什么呢，让我给你来个精彩回放吧。
老师在台上当主持人，说：“现在补上《元旦联欢会》，我们来玩个《击鼓传花》的游戏。花落谁手，谁就上台选数字，选中幸运星的奖励一块软糖。选中其他数字就表演节目。小鼓手赵献力上来吧。”鼓声响起来了，我的心里怦怦跳个不停，像揣着一只小兔子。花飞快的传递着，它就(www.lz13.cn)像一个滚烫的山芋，同学们生怕落在自己手上。突然，鼓声停了，花落在了郑连艺手中，郑连艺选了3，好幸运啊，老师奖励给郑连艺一块软糖。鼓声又响起来了，花传到了谭晓东，顿时，鼓声停了。谭晓东选了6，6是摆出一个造型，10秒钟之内，把同学们逗笑。谭晓东的救兵——张梦凡上来了，他做了一个小白兔的造型，逗得同学们哈哈大笑。我看他不是小白兔，而是一只笨狗熊，嘿嘿，千万别告诉他。鼓儿又响起来了，花落到了黄云迪手里，他选了4，上面标题是模特秀，黄云迪犯了难，走了个黄云迪步，又惹的同学们哈哈大笑。祝昕宇也表演了模特步，那叫一个潇洒。
教室里的笑声时起时落，如同波涛一样。