家长征文(一)

  对每位家长来说,孩子的快乐成长都是最重要的,而每位孩子的快乐成长都离不开家长和老师的共同影响,家长与老师之间的沟通协作自是尤为重要的。沟通拉近了彼此的距离,及时的沟通可以让家长比较全面的了解老师的教育内容,教育方法和孩子随时出现的各种问题,沟通使得学校教育和家庭教育走人同一轨道,更加有利于学生的健康成长。

  家长和老师因为一个孩子联系在一起,但双方所处的环境和角色不同,很多时候也会产生许多不同的观点。如果这时不注意沟通,达成一致,那对孩子的教育就有可能产生不利。

  家长与老师的沟通该是零距离的心与心的沟通,方式是多种多样的,可以是电话、面对面 、小字条等等。老师应该对于孩子的缺点不隐瞒,优点也能肯定,家长更要做到爱孩子但不护短,事实求是聊自己的孩子。电话联系即方便又不受时间等因素的限制,老师和家长可以有更充足的时间针对孩子的整体状况进行交流,为提高孩子的综合素质和学习成绩等找出共同方案;小纸条就像是一封表扬信,把孩子在学校阶段性的一些成绩和表现对家长做一下告知,既可以及时让家长得到了解,又让孩子在把纸条递到家长手里时拥有更多的骄傲和提升自信;再有就是放学时面对面的简短交流,可以及时的针对孩子当天出现的问题与家长进行沟通,协商找出解决办法,让孩子的不良习惯被家长第一时间所掌握,在还没有时间形成习惯时就得到最及时的更正。还有**,邮件等多种形式。话题也不仅仅是孩子的问题,也可以是交流经验,教育咨询,疑难问题解析等等。

  不论何种方式,不论学校教育还是家庭教育,都是为了孩子的成长,家长和老师共同主导着孩子的成长过程。家长和老师的沟通就像是为孩子架起的一座桥梁,通向健康快乐,幸福未来的桥。


  家长征文(二)

  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”,两者要志同道合,抱着一致的信念,共同承担起孩子的教育大任。如何达到两者有效的衔接,我认为坦率而真诚的沟通是搭建心灵桥梁的重要渠道。

  一、家校沟通的重要性。沟通是促进互相了解的基础,教师可以把学校的教育计划、教育目标、教育方法和日常活动告诉家长,让家长对学校教育有一个大致的了解;家长也可以把自己的家庭背景、经济、生活情况告诉老师,以便老师有针对性的进行教育。所以没有家长参与的学校教育是没有针对性,没有个性的教育;没有学校指导下的家庭教育更是盲目自发的教育,只有家校合作的教育才是完备健康的教育。我的女儿在学校成绩优异,表现突出,每年都被选为班干部,职务都是副班长、学习委员之类的,孩子也因此充满了自信与骄傲。六年级第一学期班干部改选时,老师分配给她卫生委员的工作,孩子好几天情绪低落,不理解老师的安排,我劝导孩子,任何工作都需要人来干,最脏最累的活才能体现出人的价值。后来我也跟班主任通了一次电话,在沟通中我们的教育理念得到了进一步契合,原来老师的想法和我一样,卫生委员的工作最多、最脏、最累,也最锻炼人,老师希望通过这样的历练使孩子更快、更好地成长起来。之后我把老师的想法跟孩子交流了一下,现在孩子每天都很快乐,还经常跟我聊打扫卫生时发生的趣事,她的工作也得到了老师和同学的认可。所以良好的沟通使双方在互动中获益,在交流中发展。

  二、如何做到的有效的家校沟通。我觉得双方交流应建立在平等、真诚的基础上,才能达到互利互惠的目的,而最终受益的是我们的孩子。老师反映问题应客观、公正,将心比心,避免训斥、告状式的语言,而作为家长应做到坦率,不应片面、偏激。像上学期孩子班上发生的一件事情就值得大家深思:上学期有家长直接给学校写匿名信反映班级的一些事,孩子之间顿时议论纷纷,互相猜疑是谁的家长告的状,其后果是伤害了老师、连累了孩子,这些负面影响我想也不是这位家长所愿意看到的。其实作为家长是不是可以理智一些,多了解了解事实,直接与老师开诚布公地沟通,或许能达到更好的效果。

  三、家校沟通的方式。家长每学期最期待的就是开家长会,在会上家长可以直接了解到本学期教学计划、班级状况及孩子的学习情况,但由于家长集中,很难跟老师有更多时间了解孩子的情况。我觉得双方沟通的方式应该是多种多样的,比如通过家校联系卡、电话、**、电子邮件等及时将学生学习情况、思想品德、体育健康、获奖处分、重大活动、调整作息时间、临时加班或放假等信息反映给家长,同时也可以了解学生在家的情况。还可以定期请家长进校参与学校教育活动,使教育教学更透明,以更好地配合学校完成教学活动。最近欣闻学校成立了家长委员,希望这项举措能搭建一个更好的沟通平台,共创家校和谐。

  家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个学校,家长要承担起应尽的职责和义务,与学校建立起有效的沟通,积极参与学校事务,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,让我们的孩子健康成长!


  家长征文(三)

  孩子的健康成长离不开学校、家庭和孩子的共同努力。作为家长要认真扮演好学生与老师之间沟通者的角色。

  首先家长要站在老师的立场,在孩子面前维护老师的尊言,只有家长尊重老师,学生才能真正的尊重老师。如果因为家长不当的方法而使孩子不再信任老师,进而不与老师配合,那就会给孩子的健康成长带来不利因素。

  其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机。(www.lz13.cn)有的家长为了能够将孩子的情况统统掌握,通常选择在开家长会前抓紧一切机会与老师单独交谈,但老师在开会之前都会很忙碌,不会有充分的时间与个别家长接触,与老师的沟通效果肯定会大打折扣。而我的做法就是在平时如果发现孩子情绪有些反常,或者考试成绩不理想,就要及时与老师进行沟通,及时掌握孩子在学校的学习情况,有问题及时解决,不要让问题越积越多。

  最后,在与老师沟通时还要考虑谈话的时间场合。我与老师沟通的时候通常都是背着孩子的。我家孩子自尊心强,有什么事都放在心里,除非自己确实犯了错或者遇到自己不能解决时才会跟我们讲,这就需要我们随时关注孩子的心理变化,打消孩子的顾虑,不要让孩子有思想包袱。

  总之,与老师及时有效的沟通对孩子的健康成长是必不可分的,特别是现在孩子面临小升初,面临与之朝夕相处六年的同学老师的分离,随着时间的推移,孩子承受的心理压力也越来越大,我作为家长一定要及时关注孩子的情绪和心理变化,及时与老师沟通,为孩子顺利小学毕业做好最后的努力。

分页:123