我敬佩的一个人(一)

  在生活中,每个人都有敬佩的一个人,如:探险家、发明家、科学家……,而我也不例外,我敬佩的人有很多,但让我最敬佩的是拥用常人胸怀,伟人胸怀的***。大家一定非常熟悉他,因为***是第一个当上主席的,想象一下,如果你当上主席,你会怎么样,毫无疑问,那当然是吃香的,喝辣的,不顾中国**,只顾自己,但是***可不一样,他的衣服和裤子都有补丁,不贪图名利,也不求过美好的生活,我通过学习《青山处处埋忠骨》,我明白了***拥有常人的情怀,伟人的胸怀。我通过学习《***在花山》明白了毛主席热爱群众、关心群众、平易近人,还知道了毛主席把群众放在第一:毛主席吧舍不得喝的茶让群众喝,还帮助群众碾米,还夜以继日地为解放全中国的事业*劳着,通过学习《七律。长征》我知道***带红军远征不怕任何困难。学习《开国大典》我知道在毛主席的带领下,新中国成立了。***读书的时候也认认真真,一本5.6万字的书,***用小楷体字就写了一万多字的批语,***的书上有差号,有三角,有圆圈。可见***读书认认真真,一丝不苟。***不仅对自己要求严格,对自己的儿女也不例外,在战争时,***坚持把自己的女儿留在身边,每天都让女儿独自去学校,都不让任何人接送。警卫员怕***的女儿出事,每天让一辆车接送,***知道后,批评了警卫员,不让警卫员叫车接送自己的女儿,让女儿从不和自己吃饭而是和战士们吃水煮黑豆。


  我敬佩的一个人(二)

  在生活,有很多很多的让我佩服的人,比如爱帮助班级的同学、利用业余时间学习电子琴的妈妈、不畏寒暑默默工作的清洁工人……可是我们班的一个人,让我敬佩不已!

  那一天,外面下起了雨,可是在温暖的教室里学习的我们,一点儿也不知道,一节课、两节课过去了,又到我们下去做*的时间了,可是今天外面下大雨了,所以就不用去*场做*了,可是……

  “学生奶提来了,学生奶来了。”这时有**喊起来。

  咦!怎么可能呀,下着这么大的雨,谁会冒着这么大的雨去给我们抬学生奶呢?难道他们在撒谎吗?我不慌不忙地向教室走去。

  “不——不可能——能吧!”我尖叫起来,难道是五年级的大哥哥帮我们抬的学生奶吗!不可能,他们还难保呢,怎么会来给我们抬学生奶呢。

  我喝完了奶,便进了教室,我看见地上有许多脚印儿,我心里想谁去下面玩了呀,真是的,这我才知道了,原来是我们班的李明泽去抬的奶呀。

  原来李明泽见没人去抬奶,只好他去抬了,从老师那里我们知道,李明泽的腿受伤了,可他却还帮我们抬奶,只见他一副痛苦的表情,两个人抬68个奶还吃力呢,那一个人抬68个奶……他的头上满是水,不知道他头上是水是雨还是汗。

  李明泽我太谢谢你了,太……

  对于我们平时来说,奶还是一样的味道,可对今天来说,奶不是奶的味道,而是和蜜一样甜的味道!

  我真的好佩服你,佩服你关心同学的那种精神,更佩服你对班级的无私奉献。


  我敬佩的一个人(三)

  有人敬佩法国路易十四国王,有人敬佩天文学家张衡,还有人敬佩石油大王哈默,我和他们不同,我敬佩的是我们班一个长得不算出众的同学——赵昊。

  有一次,学校组织给山村里的特困学生捐款,赵昊递给老师一个精致的小巧的纸包,过了一会儿,老师点了钱,就把赵昊叫了出来。“赵昊,你还小,不会赚钱,一百元太多了,你捐二十吧。”尚老师亲切地说。“不,不,太少太少”,赵昊不停地摇头,“最少三十元,要不就太少了。”尚老师小声地说:“赵昊,你还小,如果你是大人,你捐多少我不拦你,如果你不愿意捐二十元,退一步,二十五元吧。”“不,不,还是太少,老师,其实只有一百元,不多。”赵昊不太高兴。

  在这样的声音中,尚老师和赵昊商量好了捐四十元。

  事后,尚老师给赵昊妈妈打电话询问一百元哪里来的,赵昊妈妈说:“那是赵昊平时最舍不得花的压岁钱,连他平时最喜欢的书也不舍得买,这次捐款,他二话没说就拿了一百。”

  听完老师讲的这个情况,我用敬佩的目光望着他,也想了想自己,我一年压岁钱二千多,也不愁吃,也不愁穿,生活也挺不错,拿出一两百元是绝对没问题的,而我呢,只捐了十元,(www.lz13.cn)是四十元的四分之一,而且是找妈妈要来的,没有自己的一点心意,我越想越觉得惭愧。

  我觉得不论是一百元还是四十元,虽然是一个简简单单、普普通通的数字,但它包含着一份最直接、最无私的大爱,这就是我敬佩赵昊的地方。

  一个人让人敬佩的地方不同,不一定是惊天动地的大事,生活中的点点滴滴的小事也可以提现出来,我一定会向赵昊学习。

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