写给语文老师的一封信(一)

  亲爱的老师:

  您好!

  每当有同学问语文老师是男的还是女的?年纪大还是年轻?听到这儿,我就笑了。因为升学前,我也想过这个问题。小学的时候我一直是语文老师的得意门生,初中希望能碰上一个好老师;但得知语文老师是个年龄大了点的男老师时,心里是有些失望的,因为我觉得,这类老师都是顽固又严厉的。

  可是第一节语文课,您笑容满面地走进来,给我们上第一堂课时,我才意识到自己错了。我从来没见过也从来不知道,原来还有老师上课如此生动有趣。在您告诉我们语文的重要性的过程中,不时蹦出幽默的语言、故事,丰富的表情、夸张的动作,让整个课堂充满了欢声笑语。从那个时候,我就喜欢上了您。

  第二节课,您教我们朗读。让我惊讶的是,您不但幽默,而且知识竞然也那么广博,朗读技巧竟然也那么高超。当您时而激昂,时而平缓,抑扬顿挫的声音响起来时,我就被深深地吸引了,我发现连您的表情都随着朗读而变化。

  从那以后,我再也不羡慕其它班的同学了。我和别班同学在一起玩时,总是自豪的说:“我们班老师都挺好,特别是语文老师,上课超搞笑的,上语文课好玩死了!”

  不过,您也有生气的时候,一发起火来也很严厉。今天上午,因为有同学抄作业,您把他叫到讲台前批评了一顿;因为有同学没写作业,您让他们写检讨;有同学上课不遵守纪律,您让他们“起立”以示警戒……我想:您上课生动风趣是为了我们能轻松愉快的学习,严厉是为了培养我们严谨的学习态度吧!初中能遇到您这样的老师,我觉得自己真的很幸运!

  我相信有您的教导,我的语文能力一定会大大提高。

  祝您工作顺利,身体健康!

  此致

  敬礼

  您的学生:敏


  写给语文老师的一封信(二)

  亲爱的梁老师:

  您好!

  我是您的学生张奕飞。看到您每天为了使我们学到更多的知识,辛勤地工作,我很感动。

  您给我印象最深的就是辅导我们写作文。课前,您精心设计教学过程,您的讲解深深地吸引着我们。当讲完后,您又耐心地指导我们写作文。其中,最辛苦的就是您为我们批改习作。因为同学们的写作基础各不相同,我们写出的作文水平参差不齐,您批改起来要花很多心血。

  记得有一次,您收上来我们的作文时已经是下班时间了。其他老师都回家了,只有您还留在办公室,为我们批改习作。那天妈妈接我回家晚,我就呆在办公室里写作业,看着您批改作文,时而默读沉思、时而提笔疾书,您那认真的态度感染了我。一个小时过去了,您刚刚批改了几本,您太辛苦了。第二天早读时,您一个一个点名叫我们过去改作文。我是第二组的第四个学生,一直等了十五分钟。终于轮到我了,我拿到作文本,看到了您用红笔给我批改的密密麻麻,然后。您一句一句、一个字一个字地讲解,哪好要留、哪不好要改,甚至一个标点符号都不放过。当时我就想:要是能发明一个可以自动改作文的机器人多好呀!您就不用那么辛苦了。

  老师,今天给您写这封信,一是表达对您的感谢,二就是告诉您我长大一定要发明一个会改作文的机器人。

  您批改作文前,把本次作文的要求、您的指导思想编成一个程序,输入机器人的大脑,机器人记录下来。然后,您把我们的作文放在它面前,他它就会按照原先编好的程序认真修改,甚至能精确到每一个标点符号。它可以一次批改一千本,唯一的缺点就是要不时地给它加墨水,您只要在边上为它加墨水就行了。

  此致

  敬礼

  爱您的学生:张奕飞


  写给语文老师的一封信(三)

  尊敬的语文老师:

  您好!

  提笔给您写信,这对我来说,还是第一次。可是,我似乎有千言万语要对您说,有无数个小秘密要对您语,请您认真地看完我的这一封信。

  老师,我知道我的知识是您教授给我的,可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的脑袋里,怎么有千千万万个知识呢?我终于知道您知识的来源。原来,这些都是您天天阅览图书、多查资料的功劳。所以,我感激您,感激您教给我渊博的知识。

  老师,您每一次给我们授课,您的劳累就加一分,我们的知识也就深一分。老师,我觉得您为我们付出了那么多,您简直就是活雷锋。老师,我感激您的辛苦付出和无怨无悔,也感激您的不诉说苦、累和任劳任怨。正是您的这种精神,让我的知识越来越深。您在学校是一位称职的好老师,在家也是孝女、贤妻、良母。老师,您像踏踏实实的老黄牛。

  老师,我感激您,感激您教授我们知识。(www.lz13.cn)

  老师,给您写这封信,我想要对您说的话太多太多,如流水、似断线的珠子,怎么也说不完,道不尽。可我知道如果我写的太多,您要花费太多的时间来读,这会让您更加劳累,加重您的负担。今天,就暂时写到这里,以后,我还会一封一封的写信给您。

  老师,我写这封信的目的是:谢谢您的辛勤付出!

  最后,祝福您身体健康,一生平安。

  您的学生:万芊慧

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