作文我发现了什么(一)

  今天下午,杨博让我玩他的两个铁球,卞磊让我玩他的吸铁石。

  我玩了一会儿,就想把吸铁石放到铁球上,两个铁球中间夹了两个磁铁,像一对车轮,还能滚动。咦!怎么回事?为什么铁球转动了,磁铁不动呢?只在中间吸着两个铁球。

  这使我产生了强烈的好奇心,我想:如果拿着磁铁吸着一块铁球,铁球会不会转呢?我轻轻一转,铁球就转了大约三十秒,我用最大的力气,转了一下,铁球刚开始转得很猛,越来越慢,到最后快停的时候,没想到又转了二十多秒。啊!磁铁和铁球相遇可真神奇啊!我第一次发现。

  我又找到一些铁的东西,在磁铁上转,都没有成功,只有笔尖在磁铁上转,而且转得很快。

  我知道这一点不算什么,我要刻苦钻研,当个伟大的科学家。


  作文我发现了什么(二)

  我的电子琴老师是音乐系的高才生,在北京学习了四年。上课第一天,我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬,错误百出。老师没说什么,只是叮嘱我回去好好练习。

  我练习了一个星期,第二周上课时正准备让老师验收,没想到老师又给我一份难度更高的乐谱,老师说:“试试看吧!”于是,我又一头扎进更高难度的挑战中。

  第三周,更难的乐谱又出现了。就这样,我每次上课都会看到一份新的乐谱,然后把它带回去练习,接着回到课堂上,再次面临更高难度的挑战。渐渐地,我觉得怎么样都追不上进度。

  这天,老师走进练习室。我再也忍不住了,问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话,只是抽出那份最早的乐谱交给我,说:“试试吧!”

  不可思议的事情发生了,连我自己都惊讶万分,我居然可以将这首曲**奏得自然流畅!老师又让我试了第二堂课的乐谱,我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱,我怔怔地望着老师,说不出话来。

  老师缓缓地说:“如果,我让你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,也不会有现在这样的程度。”这时我发现了,人的潜力是无限的……


  作文我发现了什么(三)

  暑假里的一天,我和小伙伴们正在玩水*,突然发现了一个奇妙的现象----“人造彩虹”。

  阳光下,我用水*向空中挤来挤去,突然发现了一道小小的彩虹在水雾中。咦,怎么回事呢?小伙伴们围成一团,叽叽喳喳,研究了起来。这个向地上挤,那个向同伴挤,但是,彩虹故意躲了起来,不再出现。终于,当我背对着阳光喷射的时候,彩虹又露出了笑脸。小伙伴们也学着我的样子,向着太阳喷去,也制造出了缤纷的彩虹。我们欢呼着,欣赏着我们自制的“彩虹世界”。

  后来,我们查了资料,才知道,原来,这是光的色散原理造成的,平时我们看到的大彩虹也是这个原理。

  仔细观察,认真发现,我们会找到和彩虹一样美丽的科学世界。(www.lz13.cn)

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