小学生校运会作文(一)

  广州亚运会的圣火刚刚熄灭,我们校运会的熊熊战火便“迫不及待”的燃烧起来。亚运会的精彩场面感动了千千万万的亚洲**,可我们校运会的精彩瞬间也让每一个置身其中的人感动不已。

  每个人对“精彩”都有自己的定位。有的认为精彩属于赛场上获得胜利的佼佼者;有的认为场外热情奔放的啦啦队员是精彩的;还有的认为精彩是那些四处“奔波”的大队委和那些公正不阿的裁判……而我却独把精彩送给了那位在跑道上跌倒了再爬起来,忍着伤痛不屈不挠“走”向终点的不知名的小男孩,哪怕他是最后一个到达终点的。

  因为前期的比赛都进行得波澜不惊,所有的结果都不出我们事先所料。所以尽管今天下午有我们班的200米跑步比赛,我也提不起丝毫兴趣。听着窗外夸张的尖叫声,我信步来到赛场,选了一个树荫下的位置,摊开《少年文艺》,一页一页的翻着。

  “哎呀,我的球!”人群中一位小姑娘焦急地大喊。

  我顺着声音看过去,一个**的皮球滚到了殷红的跑道上。一位大同学正想要跑过去帮她捡回来,可是选手们疾步冲过来了。

  跑在最前面的是一位小男孩,他的头发在冬日阳光的照耀下,闪着银亮的光芒,潇洒的飞舞着。他已经把其他的选手们远远地甩在身后。**的小球不停地向前滚去。

  “糟了,到他脚下了!”有人失声叫道。

  只见小男孩健步跑过去,弯下身子,捡起小球……就在这时,其他的选手们追了上来,来不及躲闪的他重重地摔倒在殷红的跑道上。

  “怎么办?出血啦!”有人慌乱地喊起来。

  小男孩摇摇晃晃地爬起来,忍着痛,将球递给了小女孩,然后,转过身,迎着阳光,坚强地一瘸一拐地向前走去。

  选手们一个个冲过了终点,小男孩还在艰难地,然而却坚强地向终点“移动”。

  人群中爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。大家齐声为那个小男孩喊道:“加油!加油!”

  小男孩腿上的鲜血一滴一滴的滴在殷红的跑道上,嘴角的笑容在冬日阳光的照耀下显得格外迷人,格外灿烂。

  看到这里,我不由得感慨:精彩当然属于那些胜利者,但永远属于那些怀抱自己的理想、永不言弃的拼搏者、耕耘者、跋涉者。


  小学生校运会作文(二)

  今天是我第一次参加校运会,我特别高兴。我早上来到体育场。到了体育场一看,嗬!好大的体育场哟,比学校的*场大好几十倍呢!*场四周围着粉、黄、蓝、绿色的观众席,东、西、南、北各有供进出的大门,*场正西面是主席台,也比学校的主席台大好多呢!

  八点二十运动会开始了,国旗队、鼓号队、花束队……相继入场。当我们一年级4班通过主席台时,我们喊着洪亮的口号,精神百倍的走过主席台。之后是金鹰队、健美*队一一通过。紧接着是升国旗,国旗升起来后,两架遥控**和众多的气球飞上了天空,其中一架遥控**尾部还冒着紫色的烟雾在天空中翱翔。开幕式结束后,我们高兴地回到了座位上。

  比赛开始了,我参加了“三人四足跑”。什么是“三人四足跑”呢?就是我和爸爸的一条腿绑在一起,再和妈妈的一条腿绑在一起,我们喊着“一二一二”练习了几遍。正式比赛开始了,我和爸爸妈妈喊着口号,齐心协力的跑到了终点,获得了第二名。其实,不管我们能否夺得冠军,主要是能参与比赛就是一件值得高兴的事。等我们比赛完回班后,才知道我们班50米接力赛、跳绳都是年级第一名,我听了真高兴,我为我们班取得的成绩感到骄傲。


  小学生校运会作文(三)

  今天,学校举办了一年一度的“秋季运动会”,我心花怒放,积极踊跃地报名参加。

  我参加的是我的拿手好戏,跳高、跳远。

  比赛终于要开始了,我迈着轻盈的步伐,向比赛场地奔去。检录完毕,比赛正式开始!

  第一个向标杆冲过去的是郭子城,只见他一个箭步冲过去,“唰”地一跃,就轻松越过标杆。我也不甘示弱,左脚起,右脚落,轻松完成任务。

  第二次,标杆升高了,张信哲双脚轻轻一跳,就成功了。我快马加鞭,飞快地冲过去,再次圆满完成任务。

  看着越升越高的标杆,我不由腿一软,没精神地跑过去,只听“咣当”一声,标杆落地了,少了一次机会!天啊!为了不让他们小瞧我,我如虎添翼,奋力一跃,跃过了标杆!同学们的掌声在耳边此起彼伏……

  慢慢的,只剩下三个人了标杆越来越高,我充满了力量,全神贯注,势如破竹,“啊”的一声,越过了标杆。同学们再次发出了雷鸣般的掌声!

  我一路过关斩将,最终取得了第二名的好成绩!(www.lz13.cn)

  我如饥似渴,又想在跳远比赛上大显身手,万万没想到,我一上去别人就给我来了个下马威——比我多60厘米!终于,在我的努力下我还是进入了第二天的决赛……

  早上,我显得精神不振,但我还是奋力拼搏,一个箭步冲上去,纵身一跳——居然比预赛少20厘米!我有些垂头丧气,但为了班级,我不能认输!我如离弦之箭,飞身一跳——不,这不可能,和上次一样!我失落极了……

  通过这次比赛,我锻炼了我的意志,又获得跳高第一,真是功夫不负有心人,可喜可贺啊!

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