那是一次成功的尝试450字(一)

  语文的学习中,始终坚持着营造诗情画意的课堂,训练学生伶牙利齿的表达。在品析文字所载的美中,增益智慧、传播美丽、纯净心灵。

  所以这么多年来,工作着是我的享受,享受课堂教学,散文的形神穿梭,小说的情节跌宕,诗歌的韵律玄妙……我把每节课堂当作铺展的稿纸,布局谋篇,谴辞造句,乐在其中。

  然而,今天更开心,因为我12岁的弟子,竟然有模有样地为同学们讲了一节课,主线分明,层次清楚,训练方式多样,思考题难度适中,同龄人间学习交流,热热闹闹,效率颇高。

  课前给讲课的孩子在讲台上放了一杯水,拿着平时听老师讲课时带着的夹子,孩子们惊讶了,窃窃私语,老师这么郑重呀,给讲课的同学这么高待遇(孩子们多么可爱,他们惦记着老师的每一个教师节,为老师送上鲜花,平时很会观察到老师的心情。老师为他们倒一杯水就觉得格外受重视了。)

  听课的过程,教学相长这个词真真切切地在我心中突现,昨天和讲课学生共同备课时,为他粗线条地拉出课堂的程序,没有想到,这个孩子拓展延伸,细微处,令人叫好。备课时这个淘气、傲气的小家伙居然不自觉地称呼我为您,我暗自笑这个平时以多嘴好顶嘴让众老师头疼的男孩子,很认真谦虚的和我征求他每一步安排的合理性。

  总结点评的时候,我把十分的欣赏说出了七分,孩子们听我评说,眼睛亮晶晶的,少有的专注。下课了,送凉开水给讲课的孩子,我看他一饮而尽的痛快,看到他汗湿的头发,我想,这是他难忘的一课了。

  下午上班路上,好多学生要求我给他们机会,他们要当小老师,要讲课,开心啊,他们主动学习,再好不过。


  那是一次成功的尝试450字(二)

  翻开那本厚厚的笔记本,有一页令人哭笑不得的快乐扉页,它记载着我那次成功的尝试。

  那时,我才上一年级。记得那是一个双休日,爸爸妈妈都出去工作了,我一个人在看搞笑版的《西游记》。忽然,电视里面说道:“这个仙桃要在火里考九九八十一天,再在冰水里泡九九八十一天,才能成为仙丹,吃下去可长生不老,医治百病。”听了这话以后,我心动了,于是我也尝试着制作起“仙丹”来。

  我拿出一个生花生,打开煤气灶。以“百米冲刺”的速度把花生投入大火堆里烤,心急的我可等不到“九九八十一天”,等了将近十多分钟,我便小心翼翼地关掉煤气,马上去拿。可是,没想到的是,花生竟是如此烫,差点把我的手给烫伤了。于是我“将计就计”,拿起夹子把花生夹了起来。望着那颗黑糊糊的花生,我犯难了,我记得“仙桃”烤了不会变黑的啊?我琢磨了几分钟,心想:“管他呢,饱受了火的折磨之后,还要接受冰水的洗礼”,我边想边把颗黑糊糊的花生放进冰箱里。

  哎,可怜的人心啊,可怜“天涯沦落人”啊!一天,两天过去了,也就是大约49小时60分钟后,新鲜的焦花生出炉啦!我马上取出冷冰冰的焦花生,不分黑白就望嘴里送。啊,真冰啊!过了一会儿,又变脆了,还带点苦的味道。“仙丹就是不一样啊”,我心想,“这下子,我能长命百岁了”。

  这真是一次成功的尝试,真让人难以忘却。


  那是一次成功的尝试450字(三)

  记得有一次我去学游泳,以为游泳很容易,谁知道学起来并不轻松。(www.lz13.cn)爸爸先跳进了游泳池,接着我也跳入。我站在水里不敢游泳。爸爸鼓励我说:不要怕,游泳其实是很容易的。我在爸爸的鼓励下,进行了游泳。首先要在水里学会憋气,整个脑袋都要在水里而且一不小心就会吃到一口水,我呢,能憋十几秒,我想,我还要。

  继续努力,向二十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了,我的手划着,脚舞动着,并且还要憋气,刚划了两三下,自我感觉不错,有点自满了,这时我感到了身体开始下沉。于是,我的手脚全乱了,又喝了一口水,那滋味儿真不好受,后来爸爸帮助我,把我拉上岸来,对我说:“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不“合作”的结果,只要坚持下去就能成功。我不再放弃,我决定再次下水,一定要把游泳学会。

  我深深地吸了一口气,一下子钻入水中,接着就按照爸爸教我的要点一点点地划了起来。结果,爸爸教我的要点很有效,我坚持游了下来。在那一刻,我尝到了成功的滋味。后来,爸爸妈妈看见我会游泳了,都说我厉害,我自己也开始高兴了。在回家的路上我一路都很开心,因为我尝到了成功的滋味了。

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