我的同学作文700字(一)

  今天中午,我们班里每个人都笑得前仰后合的,为什么呢?原来啊,同学们在中午休息的时候搞了个“春节联欢晚会”,说是重播的,题目就那么好笑,接下来还不好笑吗?

  第一个节目是同学们最熟悉的什么“警察”什么的,反正是个小品,由张凌当警察,女同学是女人,男同学是男人。张凌说了:“规章制度上墙,一丝不苟站岗;电棍紧握手中,人人夸我……”女同学立刻接上去:“流氓!”然后,这个节目就演了下去……第一个节目就太好笑了!还有呢!

  第二个节目是“粮票的故事”。爷爷由12岁以上的男孩演,小孩由11岁的男同学演,12岁的男孩演爸爸。开始了,“爷爷们”说:“孩子!过来过来!爷爷给你讲个粮票的故事!”“孩子们”说:“爸爸,爷爷给我讲的故事我都听厌了!”“不行,你得惹爷爷高兴!”……反正演出很成功,大家都笑了。

  还有“母鸡母鸡得啦得啦”的节目,那个老太太特好笑,还老盘腿做。她的儿子的经理要来……同学的一个个猴子似的动作,把人人都笑得前仰后合。还有呢!还有“唱歌”的,开始了:“买四个萝卜切了切了剁了!拌点小葱煮了煮了蒸了!倒点胡椒吃了吃了咽了!”唱得很快,很好笑。表演结束了,同学们凭自己的本能编了歌:“哈哈呀!喜洋洋!哈哈呀!喜洋洋哟喜洋洋!大家都是喜洋洋,哈哈呀!今年喜洋洋呀,每人都喜洋洋!人人都长一岁哟!小孩高兴老人愁!别愁!咱们来喜洋洋!别愁!咱们来喜洋洋哟喜洋洋!噢——喜洋洋呀个喜洋洋!”然后每个同学都学起了鞭炮声:呼——砰!……

  下面是音乐会。凌涨拿了一把扫帚,一根小棍,说是拉二胡,还模仿二胡的声音。大家都来劲了,开始自己喜欢的组合。我坐在讲台上,装作弹钢琴。陈勇勇抱着他的“吉他”(扫帚),唱起来。何璐奏起了琵琶,有人弹起了古筝……这声音都是我们用嘴巴学的。还有人唱歌,有人跳舞。男同学没有弹奏乐曲,就武术组合。他们每人手里拿着夹书的棒子,跳起来,左三下,右三下……别人都弹奏完毕,开始鞠躬了,我又来“噔”的一声有力的和弦,便一起鞠躬了。

  同学们的春节联欢晚会比大人的要好多了!


  我的同学作文700字(二)

  罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。

  罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。

  我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

  最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。(www.lz13.cn)每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?

  现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。

  除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

  随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。

分页:123