小学三年级春天的作文(一)

  春天,桃花开了。一簇一簇,开满枝头,散发着淡淡的清香。粉色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了,谁见了都会夸在几句。

  远看,那簇簇桃花好是一片粉色的霞。啊,它们是地上的霞!

  看,它们正对着满天的朝霞笑呢!

  小草

  公园里的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了!春风吹过,小草对着春风点点头,然后跳起舞来。

  春雨来了,小草痛痛快快的洗了个澡,叶子更绿了。小草长得很快,没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花,多美的绿毯呀!是春姑娘给大地铺上的。

  柳树

  三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,又像是一个绿色得花骨朵。几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵,一枝柳枝不引人注目,但是多了,密了,就十分美了。要是你在远处看,柳树就像是一团绿色的雾。

  杨花

  高高的杨树上,垂下串串扬花。那火红的杨花,好像一条条红穗,如果把它装饰在灯笼上,那灯笼也会漂亮起来的。杨花落在地上,“啪,啪!”声音很清脆。有时你从树下走过,杨花还会轻轻地挂在你身上。再过几天,树上的杨花就会像雨点似的下个不停。那时,地上满是杨花,一层层,厚厚的,捡两天也捡不完。


  小学三年级春天的作文(二)

  星期天,我和妈妈一起去田野里玩耍。

  我们放起了美丽的美人鱼风筝,走在开阔的田野里,满眼都是绿油油的麦田,田间盛开着金灿灿的菜花,我真想放声唱歌,春天真美啊!

  妈妈拉我跨过了一条小水沟,走在田间小路上,我们边走边采摘着路边五颜六色的野花,走着走着,不知不觉走到了一条清清的小河边。啊!有很多人在钓鱼,我们兴奋地看看这个,又看看那个,发现一个老爷爷钓了很多鱼,一会儿钓上一条,一会儿又钓上一条,真是个钓鱼高手啊!

  我们正看得起劲,忽然,我看到这个老爷爷把一些钓到的小鱼又放回河里,太奇怪了,我轻轻地妈妈:

  “妈妈,你看那个老爷爷是不是糊涂了?”

  妈妈微笑着说:“爷爷不糊涂,你看,他放回的是一些小鱼,他这样做是为了将来这条河里永远有鱼,这叫‘不涸泽而鱼,不焚林而猎’是我们中华民族的传统美德,你可要记住哟!”

  “不涸泽而鱼,不焚林而猎”,我记住了,今天我学习了我们中华民族的一种传统美德,真高兴啊!

  多么美丽的春天啊!


  小学三年级春天的作文(三)

  小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

  这次布置做手工,宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸,清水中插上几枝含苞的艳红桃花,与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

  宇晴未进教室,就在楼梯上把花瓶送给了我。想来,这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。(www.lz13.cn)我心下爱极,猛夸一通。先是拿到办公室,让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天;又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想,引来一片哗然。

  有人欣赏宇晴的诗情画意,有人质疑宇晴的环保意识。

  “老师,她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗?”刘一丹的声音脆而婉转,不满却毫不含糊地传递了出来。

  “是啊,她把花儿摘了,别人还怎么看呀?”

  其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示,这样做确实是不对的。看着林立的小手臂,我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候,孩子们更多关注的是小树会不会疼,花儿被摘了别人还怎么欣赏。

  把孩子们当镜子,我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在,脸也红了。好在孩子们足够善良,立即有人帮忙出主意,告诉宇晴以后要如何做。

  “你可以用纸做成花儿代替嘛!”下课了。宇晴和同桌一起,在白纸上涂上缤纷的颜色,剪成不同的形状,开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,这洁净的瓶子里,承载着春天更多的美好。

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