大学生周记大全（一）
小晖是六五班出了名的人物——上课做小动作，有时候还爱哼点小曲；下课爱给同学没事找事，打骂同学；放学回家懒得写作业。总之他是个让家长、同学和老师都很“头痛”的学生，所以在班上谁都不愿意和他坐同桌。
这学期一开学，我找了最踏实、容忍性最强的同学小欣和他同桌。结果不到一个月的时间，小欣的家长给我打电话希望给孩子换个同桌，理由是小晖不仅影响小欣的学习还整天欺负她。很快我就给他调整了第二个同桌——口才极好、学习优异、个性泼辣的格格。我想让格格这样“厉害”的角色和小晖坐同桌，应该能够“**”他了吧。没料想，不到一周的时间，格格就强烈抗议——宁可自己坐一张桌，也不给小晖坐同桌了，理由是整天和小晖吵架影响学习。没办法，只好再次给小晖找同桌了，可是有了这“前车之鉴”，班里的同学是死活不给我这个“老班”面子了，没人愿意答应给小晖同桌了。
为了解决这一难题，周一的时候我就小晖的同桌问题召开了一次主题班队会。在队会课上，我先让同学们说一说不想给小晖坐同桌的原因，同学们把自己平时对小晖的意见一条一条的说了出来。有的说小晖上课晃桌子晃凳子，老是让同学写错字；有的说小晖上课唱歌，而且“不要唱得那么难听好吗？”；有的说小晖打同学没轻没重，打自己一下到现在还疼；有的说小晖骂人很难听……我想通过这一个环节告诉小晖：自己身上的缺点是自己没有同桌的主要原因，让他明白要想和同学搞好关系，就要从自身改变做起。在同学们说小晖这些缺点的时候，我看到小晖偶尔有不服气的表情，但更多的是把头深深地埋下。
看到这里，我又让同学们找一找小晖有没有什么优点，希望同学们认识到每个人都有缺点，但也都有优点，在我们看到小晖缺点的时候我们也应该肯定他的优点。这时候同学们陷入沉思，停了一会儿，曾经和他坐同桌的格格说，小晖有一个优点就是会帮助和照顾同学，有一次格格生病的时候，小晖就关切地说：“怎么了，用不用告诉老师？”经格格这样一说，同学们开始七嘴八舌地议论，最后总结到：小晖字体好、关心同学、爱读书、理解能力强等。
同学们认识到了小晖身上的优点后，我让同学们推荐或自荐和小晖坐同桌。这时候有几个同学举起了手，但是大部分同学还是很抵触和小晖坐同桌的。就在这时学校的大队辅导员李老师从这里经过，他在窗户边停下来听我们热烈的讨论。当李老师弄清楚事情的来龙去脉后语重心长地对学生说：“每个人都有缺点，包括老师我也有，但是我们不能因为一个同学有缺点就排斥他，放弃他。我们还有两个月就要毕业了，也许毕业后有的同学到了不同的学校去上学，你们可能几年都见不上面。到那时候再回头想想这件事，我们是不是会有更理智的选择呢？希望同学们团结一心，不嫌弃不抛弃任何一个同学，让六五班成为一个团结优秀的班集体！”李老师话毕，教室里掌声雷动。我再次问同学谁愿意和小晖坐同桌时，班里大部分同学的小手都高高举起。此时我没有急于给小晖选派同桌，而是留下了当天的作业——以“难忘的一次主题队会”为题写一篇日记，把自己今天所见所闻所想详细地记录下来。
第二天，日记收上来后，每个同学都能很细致地描写班队会发生的事情，并且写出了自己的感受。有的写到：“经过这次中队会活动，我心里对自己刚刚的表现有一丝丝震撼，我觉悟到，对自己的团队，不能轻易放弃任何一个队员，当他面对困难是，我们要伸出援助之手，用微笑来帮助他！”有的写到：如果还有可能的话，我想对老师说：“老师，我愿意和他坐同桌。”小晖在日记里写到：“同学们说了我很多缺点，但是我也有优点，比如说我很讲义气，从来不恩将仇报……听了老师和同学的话，我以后一定要珍惜同学们对我的帮助，改掉自己的缺点和同学们搞好团结……”
最后，我让陈朝晖自己选择了一位同桌，相信他能很好地和新同桌相处。也相信通过这次“同桌”风波，小晖一定会有所改变，有所进步。同时我认为这件事也给了全班同学震撼和教育，他们能够更客观地认识同学，能够用更宽容的心胸去接纳和帮助同学。感谢这次“同桌”风波！
大学生周记大全（二）
周六。阳光正好，明媚温暖，一派祥和的气氛。
只是，一道街尽头的房子里，一个女生正满脸茫然的看着盆中的衣服，完全没有心情欣赏这阳光大好的美景。女生就是我，因为上了爸爸的当才开始了自己洗校服的事件。一想起这件事我就恨得牙痒痒，爸爸就是看准了我不能在一心二用的情况下听别人的恭维才把我给饶了进去，等我反应过来已经迟了。
写完大半作业的我正美滋滋地玩着电脑，却发现爸爸从门外走了进来。在心中一思量|嗯，自己的作业差不多算写完了，玩会儿电脑也没有理由挨批。有了这样冠冕堂皇的理由，我的注意力又集中在电脑上。“女儿啊，你的校服脏了，快去洗洗吧。”爸爸这样说道。我坚决地摇头：“不去！”像是早料到我有这样的反应，爸爸看了看电脑，对我“循循善诱”：“你想啊，你不是希望我们不要那么累吗，就洗两件衣服，以你的能力一定能轻松办到，我能休息你也可以多拥有一种能力，让优秀的你更加锦上添花，何乐而不为呢？”因为心思大半都在电脑上，我却也被夸得心花怒放，当即毫不犹豫的答应了。“哎？不对啊！”等我脑子清醒过来，才明白自己上当了。
上当归上当，谁让自己警惕心那么差？可是……“到底要放多少洗衣粉？共放一勺还是就放半勺？早知道就认真听爸爸交代了……”不认真听讲的敝处现在露了出来：我完全不知道该怎么办，只能凭印象放了半勺，开始洗衣服。
十分钟过去了……“总算把上衣洗完了！”
二十分钟过去了……“裤子终于搞定了……”
正准备把湿淋淋的校服搭起来，我突然发现上衣拉链旁边没洗干净。深吸一口气，我又把上一扔到了盆子里，狠狠地“蹂躏”它。总算洗的比较干净了，我把校服晾在了阳光底下。欣赏着自己的劳动成果。我想起自己不知用了多少勺的洗衣粉才取得了这样的成就，代价远远超过了爸爸的预算，不知爸爸知道后是会继续为他的小聪明而得意呢，还是会为我的壮举去心疼那些被我白白浪费掉的资源……
大学生周记大全（三）
开学第三周，就这么过去了。不知不觉已经慢慢融入到这个学校了。那天从47门口经过，望了一眼那熟悉的校园，忽然又觉得一阵陌生。已经几个月没进去过了，也不再是那儿的学生了，回忆起三年的点点滴滴，想起同学老师的音容笑貌，只觉得甚是孤独。
开学三周了，除了前后左右十个人多点，基本上其他人还是不认识，平时说不上话。当然，起码我看见他能知道他是一个班的，这就是进步啊，哈哈。
这个周，状态不好，这是我觉得的。还是按照初三下学期那样“混”，上课爱听不听，显然是不行的，但是，不知道怎的，现在的状态，我不满意。现在是看出来高中上课速度快了，想当初于洋他妈教育我们时还以为她说着玩呢，不知不觉就加快了速度。书上很多东西都不讲，英语就这样，一个单元6张纸，起码有1张连看都不看，讲都不讲，简直就是，令人发指。以前我们初中一个周一次考试，可以很快让人找出不足来，可现在就……不好说了。现在我知道她们说的第一次考试时全级部70%学生不及格是怎么来的了。我又担心起自己来了，我么择校生，短时间和他们看不出差距来，但是时间长了，就会明显起来，然後，垫底。——这显然不是我乐见的。择校不是借读，再择校我以前也是尖子啊。上了高初中衔接班才知道原来自己的母校47是多么的垃圾，多么的差劲，可这已经成为现实了，我要做的就是努力去改变它。
我表哥是19的毕业生，考上山师大了。他的本意是考军校，怎奈不够军检线。我的愿望和他一样，不知道等待我的结果是什麽？我的底子不如他，想成他所不成，实在是任重而道远啊。很多时候，想到这个问题，我都在考虑要不要“现实一点”找个普通大学，抑或大专，就算安身立命了。可一想到那猎猎飞舞的军旗，这一点点“理智”便化为乌有。
这就是理想吧。小时候，不论是什么情况下，大人问我，将来想干什么，我都回答：无业游民。自己也曾幻想许多，什么球星、歌星、文豪。但是真正能实现的，没有！我心里清楚，那些事遥不可及的。错过了学习专业的机会，就晚了，来不及了。
对于一个男孩