菊花作文600字(一)

  窗外的菊花又开了,淡淡的清香蓦然使我又想起了她……

  当初我踏入这个学校,感到很陌生,很无助,糊糊涂涂地就这样过了两三周。直到你的出现。

  那天,我坐在那布满菊花的草坪上,呆呆地,很伤心,那不争气的泪水就好像奔涌而出如千军万马,势如破竹,我无法阻挡。这时的你正在生物原里赏花,当你看到我一个人在那里伤心时,你走过来了……

  于是,我们认识了,成为好朋友,在那遍地的菊花旁,淡淡的清香包围着我们两个,夕阳的余晖映着我们说笑的身影……

  后来,我发现,你转到我班来,现实中的距离一下子被拉的那么近,我们俩的关系是朋友和同学,那就是你所说的死党咯!

  那时,菊花菊花仍然飘香,我们常常据在那里,捧着两本书,夕阳下的菊花旁的两个学生,那必然是我们俩个。有一次,我问你:“如果我们以后不在一起学习了,怎么办?”你咬了咬嘴唇,转身看了看菊花,接下来便是一阵沉默……

  梦想,总是阻挠不了显示的脚步。

  又是一个下午,我们又聚在菊花旁,菊花香包围着我们两个,我有向你提出同样的问题:假如我们以后不在一起学习了,怎么办?你,仍然咬了咬嘴唇,转身看了看菊花,但却没有沉默。你说:“假如我们以后真的不在一起学习了,就让我们在心里记住这段友谊吧!也让菊花帮我们记住这段友谊吧!人生,总是分分合合的,不可能为一件事而停留,应当前进,对吗?”你望着我,我也望着你,彼此却无言,这时,一阵夏风吹来,菊花翩翩起舞,跳出了我们的心声……

  从此,那遍地的菊花旁就再也没有我们俩的身影,只是菊花依旧年年开……

  如今,窗外的菊花又开了,伴着祝福的清风将菊花香送给你,你还会记得我吗?记得我们相遇的地方吗?那时,菊花开……


  菊花作文600字(二)

  有人喜欢丰满娇美的牡丹,有人喜欢艳丽的玫瑰,而我却喜欢傲霜斗雪的菊花,我国古代的文人墨客们曾经留下大量与菊花有关的优秀诗篇,把它与梅、兰、竹并称“四君子”。

  金秋时节,我们学校又来了一批“新客人”,它们占据了大半个校园,走廊上、楼梯口……处处可见它们的身影,清香溢满了学校的每一个角落,我们走入校园,就感觉好像走入一个芳香聚成得海洋。要知道,来到校园的新客人,正是“金秋骄子”菊花呀!

  菊花原产于中国,是中国传统栽培花卉之一,它至今已有3000多年的历史了,在我国无处不见它们的踪影。菊花种类繁多,有1000多个品种,在1982年的中国菊花学术讨论会上,将它分成了5类3型,最常见的有平瓣类、匙瓣类、荷花型和松针型等。

  我们校园内的菊花千姿百态,它们品种不一,色彩各异,有红似火的“绣球菊”,有白如雪得“贵妃泪”,有粉像霞得”蟹爪兰”……每当我看到它们,总会想起唐朝诗人黄巢的诗,真是“待到秋来九月八,我花开后百花杀”呀!虽然校园里的菊花多的数不胜数,但是,我却对“高山流水”情有独钟。”高山流水”的茎粗壮挺直,叶子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,紧紧地抱在一起,看上去像绿色的山崖。它的花朵并不大,但是,花瓣却特别长。白白细细的长长花瓣稀稀拉拉地从绿叶中垂下来,恰似悬崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣顶端,向上一翘,弯成一个圆圈圈,又像溅起的一朵朵浪花。侧耳细听,仿佛能听到潺潺的水声。

  我不仅喜欢菊花的姿态,更爱它那傲雪斗霜的不屈品格,每逢我看到它们在风雨中挺立,陈毅爷爷的诗句便在我胸中由然而生:

  “秋菊能傲霜,风雪重重恶。本性能耐寒,风霜能奈何?”。


  菊花作文600字(三)

  我很喜欢花,尤其是菊花。

  夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地离开了,秋姑娘来到了我们的身边。她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

  有一次,我随爸爸妈妈去观菊展。

  瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

  登上山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

  我不仅喜欢菊花的美丽,(www.lz13.cn)更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开得轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:

  秋菊能傲霜,

  风霜重重恶。

  本性能耐寒,

  风霜其奈何。

  的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。

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