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  特蕾莎修女传读后感(一)  这次去买书,偶然地看到了这本叫《德兰修女传——在爱中行走》的书,我蛮好奇的,因为之前我对修女知道的并不太多,更不知道有德兰修女这样的人。只是觉得这个名字读起来很舒服,以及封面上这个老人看上去十分慈祥。我便让爸爸帮我把这本书买了下来。  在回家的

德拉库拉读后感

  德拉库拉读后感(一)  《德拉库拉》是爱尔兰作家B.斯托克写的一部长篇小说。它的全文都是以书信和日记的形式,讲述关于德拉库拉伯爵,一个邪-恶的吸血鬼的故事。  德拉库拉伯爵是一个靠吸食人类血液而在世上生存长达数百年的邪-恶吸血鬼。他为了能够找到更多的“猎物”,打算把自己的

红字的英文读后感

  红字的英文读后感  The Scarlet Letter offers an extraordinary insight into the norms and behavior of the 17th century if American Puritan society. The basic

少年特战队读后感

  少年特战队读后感(一)  “我终于读完了。”这是赞叹什么呢。哈哈,是我可算把《少年特战队》全集给ko了。这真是本好书,是本写给男孩子看,并让他们变成男子汉的故事书。  它讲述的是五个从全国各地选拔来的少年,参加特种兵的故事,经过魔鬼训练营的训练一,他们深入金三角缉毒、核沾

红字读后感

  红字读后感  这是一部关于灵魂的小说,每个人都有自己的灵魂,但有的人维护着灵魂,有的人损害着灵魂,有的人丢失了灵魂,于是这个世界充满了千姿百态的人生和人的故事。  主人公海斯特·白兰胸前佩戴着烙有灵魂耻辱的红字——大大的一个A。在倍受折磨的道德鞭笞下,进行着
  关于爱的教育读后感(一)  这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。  我把这本书捧在手上,

红字的读后感

  红字的读后感(一)  今天,我读了《红字》这一本书,《红字》主要讲海丝特出身于英国的贵族家庭,由于家中落迫,被迫嫁给一个身材畸形的老者,途经荷兰,丈夫有事停留,让她先回去,两年后丈夫却杳无音讯。其间,海丝特暗中与年轻的牧师阿瑟·丁梅斯代尔相爱 ,并生下了一个女孩。海丝特的行为触犯了

阿甘正传的读后感

  阿甘正传的读后感(一)  世界上有两种人,一种是幸福的人,一种是努力追求幸福的人。存在就是一个永久的奇迹,而这就是人生。每个生命都是上帝创造的的奇迹,无论你承认与否。  生活就像手电筒的一开一关,有时明亮的晃人的眼,有时有又阴暗沉闷。在明暗交错的时光里留下纯真。  阿甘,以一个纯真的角度为我们诠
  城南旧事片段读后感(一)  在这个暑假里,我读到了一本好书,使我感慨万千,读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。  这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。  文章里字字句句透着京味,让人在觉得有趣的同时又充满新奇;在文章的最后,又用了那么一个感叹

马克思自传读后感

  马克思自传读后感(一)  读了《马克思传记》这本书,我们小组成员的心里都久久不能平静,由衷地感受到受益匪浅,同时对伟大的马克思先生多了进一步的了解及敬仰。  着着《马克思传记》由英国肯特大学政治学教授戴维麦克莱伦所着。文章讲述了伟大的思想家、革命家卡尔马克思的传奇一生,给读者展示了一个个人的、政

读幼儿教育读后感

  读幼儿教育读后感(一)  《幼儿教育》是我们幼儿园专门为教师订阅的书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有六个多年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,从不同的角度与方位给我们指明了教育教学的方向。书中有好几个版块,每当我一拿到这本书,第一反应就是先看看其中最最让我
  幼儿教育读后感范文(一)  《幼儿教育》这本杂志,我正好也订阅了,看了几期受益不少。  对于老师推荐的几篇文章,感触很深,特别是“倾听孩子内心的声音”,这其中的案例很有特点,让我想起前不久一个朋友的QQ空间里的文章,说得是日本国家对小孩的教育方式。  他们的父母说送小孩到
  教育教学文章读后感(一)  最近我拜读了美籍华人留美博士黄全愈先生的《素质教育在美国》一书。此书叙述行云流水一般,让读者轻松、悠闲、随性,这里没有繁琐的、干涩的教育观念,也没有长篇累牍的论述,我厌倦那种自命不凡、咄咄逼人的高不可测的论理书。作者以自己的儿子在美国的学习中的“小故事&r
  悼念玛丽居里读后感(一)  居里夫人一生获得了如此之多的成就,但她却视名利如粪土,将奖金全部捐赠给科研事业和战争中的法国 ,并把那些奖章送给6岁的小女儿当玩具,这种淡泊名利的品格在当今社会中是非常缺少的,而着名科学家爱因斯坦也说过:“在所有世界着名人物中,玛丽·居里是唯
  教育教学著作读后感(一)  苏霍姆林斯基说:“在人们的心灵深处,都有一种根深蒂固的要求,就是希望感到自己是个发现者、研究者、探索者,而在儿童这种需要特别强烈。  学校里会有这样的场景:教师正讲解一个新的教学内容,学生们认真听著,讲述结束了,教师问学生:”有什么问题吗?&l
  教育教学理论读后感(一)  读了《小学教育教学理论》一书,本人受益颇深,其中有关教学媒体那一节,印象非常深刻。教学媒体能给学生生动形象,给他们以更大的思维空间,使他们的学习兴趣增强了,学习变得主动起来。运用教学媒体,可以从各个渠道,大大的提高教学效率。教学媒体不仅给教学过程增添了色彩,更为学习效

兔子坡的读后感

  兔子坡的读后感(一)  《兔子坡》是美国罗伯特·罗素写的。  主要讲了兔子坡的居民开始变得兴奋又不安了。因为新的一家人马上就要搬来了。这就说明新的生活就要开始了。以前的人家很大方,给他们很多吃的,今年会不会一样呢?他们心想着,还把阿那达斯叔请到家里来。终于有一天新人家来了,男人抽着

我们仨的读后感

  我们仨的读后感(一)  这个暑假,我读了杨绛的《我们仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感触,写在这里,是一种总结,也算是一种回顾。  牋杨绛是钱钟书先生的夫人,是钱瑗女士的母亲,《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里,每句话,每个字,都透着浓浓的亲情气息。  牋整本书的开始是一个&ld

关于友谊的读后感

  关于友谊的读后感(一)  今天,我读了一篇讲述深厚友谊的文章,篇名叫《友谊》,作者是着名的作家叶圣陶爷爷。短文主要讲了一个叫冯云的学生,在体育课上跳高架,第一次和同学们一样没跳过去。第二次,她下了狠心,使出吃奶的劲向前冲,再奋力一跃,不幸摔下来了,也不知摔哪儿了,只是很痛。给大夫看,要十天半月才
  三个火枪手的读后感(一)  过《三个火枪手》,读玩这本书,完全被这扣人心弦的故事情节吸引住了,仿佛和作者一起进入了这美丽的故事。  这个故事描写的是17世纪的法国,政治者争权夺利,矛盾重重。主人公是一个法国小子达达尼昂,他善良、淳朴、聪明,一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来,一次又一次粉碎红

傅雷杨绛读后感

  幸福人生讲座读后感(一)  假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家,有时间就静下心来读一读。  通过读书,我对蔡礼旭老师有了一些了解。他专心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座,以“落实德行教育、回到做人根本”为主题,影响遍及海内外。  这本书

一件小事的读后感

  一件小事的读后感(一)  《在一件小事》中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的:一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人,当时,鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完

一件小事读后感

  一件小事读后感(一)  《一件小事》是一篇短小而精悍的小小说,人物关系也非常的简单。在小说里鲁迅赞扬了车夫善良正直无私的优秀品格。本来车夫可以一走了之,但车夫并没有这样选择,而选择把那个女人扶起来慢慢的送到大门的那边。而没有再拉自己。在这个故事中鲁迅一直在用车夫与自己比较。着重的刻画了自己的内心

习惯于失去读后感

  习惯于失去读后感(一)  喜欢“流动”这个词语,有种生命在萌动的感觉,有种色彩在蔓延的感觉,甚至有种森森然却无可奈何的感觉。时间是流动的,爱情是流动的,人事是流动的,一切都是流动的。  在流动的过程中,得失早已注定 。“ 整个人生是一个不断得而复失的过程,就其
  英雄雷锋事迹读后感(一)  在我的记忆中有许多英雄人物及英雄事迹如刘胡兰、花木兰、邱少云、雷锋、董存瑞……其中我最喜欢雷锋叔叔的英雄事迹当我读完他的事迹后使我深有感触。:  雷锋出生在一户贫苦农民的家里雷锋四岁时父亲遭国民党军队毒打后无钱医治去世了十二岁的哥哥因患肺结
  雷锋红色经典读后感(一)  雷锋这个名字你一定耳熟能弃,这个暑假,我又读了《少年红色经典——雷锋》,他的事迹再次令我深深的感动……  雷锋出生在在一个贫苦的家庭,呱呱坠地,迎接他的不是笑声和温暖,而是饥饿和寒冷、苦难。在他刚懂事的时候,他爸爸就

读雷锋读后感

  读雷锋读后感(一)  读了《雷锋》这篇课文,我感到无比的骄傲。  雷锋是我们每个少先队员的榜样,雷锋在1940年12月18日出生,他一生乐于助人、节约。他富有一种钉子精神,他有钉子的挤劲和钻劲。雷锋的一生都是为党在做贡献,他干活一点都不马虎,扛材料雷锋找大的扛;运石头雷锋把推车装得满满的。为了让
  雷锋故事读后感350字(一)  前几天,我到图书馆去借书,看到一本书《雷锋的故事》,这可是我盼望已久的书呀!于是我借了这本书,决定好好读一读。  当我读完这本书以后,雷锋的事迹使我深受感动。解放前,他吃过很多苦,和小同伴一起上山砍柴被徐二恶婆砍伤。解放后,雷锋在夜校教过书。治理过沩水河,曾经斗洪
  你在为谁学习读后感(一)  这一个月,我读了李明军所着的《你在为谁学习》这本书。虽然还没有全部读完,但我已经觉得受益匪浅。  此书不仅格式给人以新鲜感,内容也别具匠心。他向读者展示了他与有困惑的学生的来信,给读者带来了新鲜感。书中作者尽力地为学生解决生活和学习中遭受的心灵与精神的折磨。  读了这
  雷锋故事读后感800字(一)  雷锋在旧社会中饱受折磨,成了无依无靠的孤儿,然而党收留了他,他认为党是自己的父母,然而他在1962年8越15日牺牲在了自己的工作岗位上。  我读完了雷锋的故事,感慨万千,不免为雷锋感到一些不公平,为什么让他这个人民心中的好榜样受这样的苦呢?可是既然命运已经如此安排
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