赵丽宏：有一个中国音乐家
他的手，最后在空中有力地劈了一下，歌声倏然消失了。曾经被优美深情的歌声激动过的空间沉寂了片刻，马上便爆发出暴风雨般的掌声。这掌声是献给歌手们的，也是献给他的——是他，用那双神奇的指挥家的手，从容不迫、优雅潇洒地牵引出了激情洋溢的歌声。歌声陶醉了无数热爱音乐的心灵……然而他什么也听不见了！歌声、掌声、喝彩声，他都听不见了。他的耳畔一片寂静。只有一颗颗亮晶晶的汗珠，在他的布满皱纹的黝黑的脸上滚动，两点莹莹的泪光，在他的眼眶里闪烁……是的，那双对他来说像生命一样重要的耳朵，那双音乐家的耳朵，在指挥合唱的中途突然失聪了！他站在指挥台上，面对着近百人的大型合唱团，队员们也在向他鼓掌，他听不见，但他在微笑。这种情况出现过几次，他自己也记不清楚了。每次总是如有雷电击穿耳膜，然后便是一片死寂，只看见歌手们的嘴在跟着他的手势一张一翁，一张一翕……这时候，歌的旋律便从他心中升起，在全身的每一根血管中奔流回旋，并且作用于那双刚劲而又灵巧的手，化成一个又一个连续不断的动作。
指挥没有中断，歌声没有中断，音乐会没有中断……他不是贝多芬，但贝多芬失聪后指挥乐队的感觉和心情，他却一次又一次亲身体验了……他慢慢地走下指挥台，步履蹒跚，艰难地向后台走去。他的耳畔一片寂静。
有人在台下高声喊他的名字：
“杨鸿年！”
“杨鸿年！”
“再来一个，杨鸿年！”
他又从后台走出来了，依然步履蹒跚，脚跛得厉害。那位年轻秀丽的女报幕员从后台赶上来，扶着他走向台**，再次登上那小岛般的指挥台。他站在小岛上，周围是掌声和欢呼声组合成的滚滚浪潮……好，再一次举起手来——听不见声音又何妨，只要心儿还会歌唱！
在优美的歌声里，我要告诉你关于他的故事——他，着名的指挥家、**音乐学院副教授杨鸿年。这是一个中国音乐家的故事，也是一个普通中国知识分子的故事，也许，这故事中并没有离奇曲折、引人入胜的情节，但我还是忍不住要告诉你……音乐会上，出现了一只破口琴……一只破口琴，被一双瘦小的少年人的手紧握着，从一件洗得发白的学生装口袋里拿了出来。口琴的外壳早已失去了程亮的光彩，斑驳的“克罗米”下露出了暗黄的铜色，两头的螺丝也已经丢失，只是用两根细铜丝扎着……这是抗战胜利后不久的一天，在南京的女钢琴家包恩珠的客厅里，一场家庭音乐会己接近尾声，**在这里的是一群喜欢音乐的富家子弟。刚才，有人用小提琴拉舒曼的小夜曲，有人用钢琴弹李斯特的《爱之梦》，还有一把闪闪发光的小号，结结巴巴吹了一段爵士乐……在这个家庭音乐会上，他是个最不起眼的人物。他像一只胆怯的小鹿，缩在客厅的角落里，不安而又陶醉地注视着，倾听着。也许是因为衣着寒伦的缘故，几位西装革履的青年不时投给他几道轻蔑和疑惑的眼光：这小叫化子似的家伙，怎么也到这里来了？
他是被中学的一位同班同学邀请来的，这同学的母亲，就是音乐会的东道主包恩珠。包恩珠是**大学音乐系的钢琴教师，这位带有欧洲血统的基督教徒，希望自己的孩子能从事她心爱的音乐事业，孩子们却都不愿意。她组织家庭音乐会，就是想引起孩子们对音乐的兴趣。
“杨鸿年，你吹一段口琴吧。”
“吹呀，你不是还在联欢会上得过奖吗！”
坐在他身边的几个同学起劲地怂恿他，他从口袋里拿出那只可怜的破口琴，却有些不知所措了。他觉得，那些拿着小提琴、抚摸着小号的年轻人，那些用手指轻轻地在五线谱上弹着的先生们，那些心不在焉地低声交谈着的女士们，眼睛里都流露出异样的眼光，他是熟悉这种眼光的……“不要紧张，你吹吧。”
坐在钢琴前的包恩珠开口了，她亲切地微笑着，向他点了点头。他是敏感的，他从她的目光中看到了善意，然而这只是一个善良的优越者对一个弱者的同情……吹吧！他咬了咬牙，慢慢地举起了破口琴……琴声响起来了，客厅里开始还有人窃窃私语，很快就安静下来，只剩下那只破口琴的声音，在人们头顶悠悠地飘荡。破口琴的音色当然并不悦耳，有几个音还不那么准，但他却用熟练的吹奏技术，吹出了美妙的音乐。这是一首这个客厅从来没有听见过的曲子，一首带着浓浓的江南风味的田歌，纯朴、古老、单纯而又抒情，它像一阵清新的风，从遥远的地方吹了进来……他吃力地吹着，腮帮随着运气一鼓一瘪，样子实在不算雅观，然而再也没有谁用轻蔑的表情看他了。在这个客厅里，最有权威的毕竟是音乐而不是其他。从那只破口琴中飘飞出来的旋律，使这群爱好音乐的年轻人陶醉了。
他自己也陶醉在这琴声中，他说不上自己吹奏的曲子叫什么名字，这曲中的旋律，一半是他听来的，一半是他即兴创造的，他喜欢这样由着自己的想象吹，他觉得这样吹能表达自己的感情。这亲切而又凄婉的旋律，常常会把他拉回到辛酸的童年……童年，他就朦朦胧胧地做过音乐家的梦了！1934年，他出生在一个带有黎族血统的农民家庭里，在战乱的年头，他们一家从广西迁居到江苏**。烽火硝烟，饥饿寒冷，始终伴随着他的童年。小时候，他常常扒着稻草织成的站笼，饿得哇哇直哭。母亲不得不一边缫丝，一边现编些小调抚慰饥肠百结的儿子。真是怪事，一听到母亲唱歌，儿子就停止了啼哭，泪迹未干的小眼睛瞪得大大的，出神地盯着母亲。
他刚懂事，就不得不提着个竹篮帮家里去挖野菜。母亲发现，这孩子手脚实在不利索，别家孩子挖了满满一大篮野菜回家，而他却常常只挖到小半篮。母亲责问他，他总是呐呐地答不出话。终于有几个小伙伴向他母亲告密了：“你家鸿年呀，在田头发愣哩！”是的，他是在田头发愣，因为，水田里有人在唱歌。这是那些插秧的农民们，苦中作乐，唱着当地特有的一种优美的田歌，一人唱，众人和，歌声传得很远。
他深深地被那活泼动人的歌声迷住了……随便什么歌，只要听过一二遍，他就能准确无误地记下来。
几年后，他们举家迁到了南京。生活变得更艰难了，他的祖母、姐姐、弟弟、妹妹，先后连病带饿地死去。在邮局工作的父亲深感愧对自己的孩子，终于咬紧牙关，从微薄的工资中挤出一份学费，把他送进了一所小学，但书费却再也交不起了。
他的课本有一大半是用毛笔一字一字抄在废报纸上，然后装订起来的。小学没毕业，家中就再无法供他继续上学了。但他却靠自学考上了中学，还以优异的成绩获得了奖学金。中学里的同学大多是一些衣着光鲜的富家子弟，尽管学习成绩过人，他还是受到了一些师生的歧视。他最喜欢上音乐课，然而音乐教师却不喜欢他。一次上音乐课，他被音乐教师叫起来做视唱练习。他几乎没有看谱，就把那段曲子唱了出来，他知道自己唱得很准，半个音符也不会错。
“嗯。”音乐教师点了点头，脸上掠过一丝狡黠的微笑。“你知道，你的声音像什么呢？”
他惘然了，只能摇头。
音乐教师突然拉下脸，大声说道：“你这算唱歌吗？这是敲破竹子的声音，是卖晚报的吆喝！音乐的神圣之门，这辈子是不会为你敞开的！”
教室里顿时爆发出一片哄笑……
他只感到浑身像在被火烧，热辣辣的泪珠在眼眶里打转。他真想放开嗓门冲着音乐教师大吼：“你等着！我就要敲开音乐的大门！你等着！”
一个穷孩子想搞音乐，简直是异想天开。他的嗓子不行，当歌唱家不可能。他羡慕那些有钱的同学，家里都有钢琴、有提琴，可他们却不喜欢音乐。他只能在梦中想象，那黑白相间的琴键按下去会是什么感觉。一次，一个同学送给他一只破旧的日本蝴蝶牌口琴，这使他如获至宝，不管怎么样，他总算有了一件属于自己的乐器了！可那只破口琴已经坏得无法再吹，这不要紧，他自己能修。经过一番整修，他居然能用这破口琴吹出动听的歌曲了。破口琴成了他的宝贝，只要有机会，他就要拿出来吹几段，吹他在江南听来的田歌，吹他学过的歌曲，也吹他即兴编的曲子。
一次，中学里举行学生音乐比赛。主持人当然是那位留分头、戴金丝眼镜的音乐教师。他握着他的破口琴上台了，他用憋在心头的气，吹奏了聂耳的《毕业歌》，一只破口琴，竟轰动了全场，所有人都被他吹出的慷慨激奋的旋律激动了。那天，最热烈的掌声是属于他的。
此刻，在包恩珠的客厅里，在一群风度翩翩的音乐爱好者中，他又一次吹起了他的破口琴……有一双眼睛闪闪发光地注视着他。这是包恩珠，从她的眼睛里流露出来的，再不是先前那种同情，而是一种无法抑制的兴奋和喜悦。一个孩子，用一把破旧的口琴，吹出了如此美妙动情的音乐，而且是纯粹的中国音乐，这需要何等的天分啊