七年级周记(一)

  周五,我们初一级举行了第一次级会,我从级长的讲话中,学会了许多东西。

  学习方面,我学到了学习的目标必须要适合自已的,最重要的是所定的目标在跳一跳能够得着的,不能过于低,也不能太高。学习方法就是要结合自已的学习方式和老师的教学方式,设计一个最适合自已的方法就是最好的学习方法。级长还告诉我们要培养对学习的兴趣,毕竟兴趣是学习最好的老师。

  在卫生方面,我也学会了许多。平时校服要整洁,仪表要端庄。垃圾要进行垃圾分类,注重绿色环保。不能在教室里吃零食,保持课室整洁。吃剩的饭菜不要倒在洗手槽里,尽量节约粮食……让我领会了勤俭节约,绿色环保,从个人做起。

  级长表扬了每个班具有乐于助人、奉献班级的同学,还为评为“遵纪之星”、(www.lz13.cn)“文明之星”的同学颁发礼品并让我们以他们为榜样,不断努力,不断前进。

  各班也存在不足,比如中午午休时有噪闹的现象出现,做操态度不端正,需要大家共同努力做好。

  时间很快过去,级会结束了。今后,我将不断改进自已的学习方法,端正学习态度,改正自已的不足,向榜样学习。


  七年级周记(二)

  雨停了。抬头望着月亮,不由得想起那句诗:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”即使只是离开家一小会儿,还是忍不住心里酸酸的。那些诗人,都是这样吗?

  月光很亮,草坪上的小草染了一层银边。桂树排成一排,在月光的照耀下,显得异常美丽。月光那么轻灵,仿佛一个个仙子,在空中翩翩起舞,心被月光仙子带上了空中。这种悠闲、愉悦,已经很久没有体会到了……

  几只可爱的萤火虫打着小灯笼,在月光下飞舞着。虽然他们的光对月光来说微不足道,但他们也会飞舞着,发出微弱的光芒。心想:“人不也应该这样吗?努力散发自己的光芒,哪怕再微不足道,也要照亮自己的人生……”

  月光被无聊的风揉成碎片,越发朦胧。空中的月像家里那温暖的灯,一点点地晕开,轻柔着,如细绸一般滑过心灵。甜美的喜悦立刻充满了心灵。桂花的香气若有若无,隐隐飘散在空中,像家的味道……

  点点星光散在月亮周围。不亮,但很可爱,有众星拱月的气氛,像家,很温暖。思念一点一点爬上心头……

  家,如同月一般,那么甜蜜、温暖,令人喜悦。望着月亮,想起那许久不曾回过的老家,心被思念吞噬……


  七年级周记(三)

  在陶渊的笔下,桃花源不仅代表着美丽,更代表着和平、平等、自由的大同社会,是一个人人梦想的地方。

  但是,并不是所有的人都能生活在这样的一个地方,即使是在21世纪这个相对和平的年代也不能说是完全没有战争,而造成人类迟迟无法完全进入大同的社会,其根本是在于人性的黑暗,并不是所有的人都能够做到平等、博爱、热情、善良,一视同仁。有些人的心中却充斥着仇恨、虚伪、势利。如果要构成大同的社会,就必须和这些黑暗安全隔绝,但是这是每个人心中都潜藏着的劣根,没有一个人能做到至善至美。这些劣根的影响下,即使真的能够出现所谓的大同,也不过是昙花一现,只要有哪怕一个心术不正的人存在,那么黑暗就会像病毒一样传播,很快又会滋生出邪恶,因此,到现在为止,大同社会不过是无数人心中一个美丽的梦。

  正如《桃花源记》中的渔夫,桃花源人用善良和友爱来对待他,他却回报给他们背判与失信,所以,桃花源不见了。这样的人不会属于美丽的桃花源,而桃花源更是不会在这样的人面前展现她真正的美。

  还记得渔夫走进桃花林的一刻,他看见的是    的小溪,碧绿的小草和鲜艳的花朵,还有那一片片在微风吹抚下卷起了漫天花瓣的桃树,这些渔夫都看见了,他却仍然没能解读出桃花源真下在的密码。桃花固然美丽,但这并不是桃花源的魅力。

  桃花源真正的魅力是在于大同社会和协与人们那颗至善至美的新。

  愿我们能找到心中的那边桃花源,让桃花源永驻心间。


  七年级周记(四)

  我站在花园里,静静的看着那染醉的浮云,只见它把橘红色的落日半遮半掩,迟迟不肯把太阳那完整的一面展现在我们的面前。

  云更加浓了,也更加低沉了,整片天空,就只剩下西方天空的火烧红。那火红的云朵,仿佛要燃烧了起,像一个生气的小孩,又像一树熟透的红苹果。夕阳下大地上的一切都披上红衣,分外的美丽。

  太阳终于把天边的云彩赶走了,从云朵里探出了它那又圆又大的脸,此时的太阳,不像清时时晨的太阳光辉内敛,也不像中午太阳那样霞光万丈。此时的它,更像一个油尽灯枯的老人在临终前的回光反照,在释放着它全部的生命力,所以它才会如此的特别,如此的动人。

  人常说“夕阳无限好,只是近黄昏”望着无限的美丽夕阳,这句话难锡悲观了。近黄错只是一次旅行的结束,但同时也是更一次旅程的开始,我说“虽已近黄错,夕阳无限好”。

  在夕阳下回顾过去,在夕阳下展望未来。

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