同学我想对你说作文(一)

  同学,我想对你说,每天早晨,当你迎着清晨的第一缕阳光,背着沉甸甸的书包,高高兴兴地走进校园时,你有没有注意到,郁郁葱葱的花坛被修剪得整整齐齐的?你有没有看见,我们教学楼走廊被拖得光洁如新?你有没有发现教室被打扫得干干净净?我可爱的同学,你知道是谁把我们的校园变得如此美丽吗?当你下午放学后,回到家里,吃着爆米花、喝着可乐,逍遥自在地看电视,玩电脑时,我们的老师和值日生还在一遍遍地打扫着我们的校园。所以,我亲爱的同学,当你随手扔下一团废纸时,当你泼掉喝剩下的茶水时,当你不小心把墨水洒在地上时,你有没有想到值日生一次次弯下的腰有多累,老师一遍遍抹栏杆的手有多酸。为了我们美丽的校园,请你尊重他人的劳动,爱护我们的环境。

  同学,我想对你说,当你兴致勃勃地走进公园,欣赏春天的美景时,你是否注意到了:那满园的花朵,红的似火,粉的似霞,白的像雪。还有,那醉人的芳香引来了一只只勤劳的***,围着花朵“嗡嗡嘤嘤”地唱着动听的歌。这时,你是不是想摘一朵盛开的花朵?同学,这个时候,我一定要对你说,鲜花,是用来装扮美丽的春天的,如果你摘一朵,我摘一朵,大家都来摘一朵,树上还有花吗?春天还会来吗?所以为了春天更美,请你爱护我们的环境。

  同学,我想对你说,每当周末,你和家人一起到体育馆休息、娱乐的时候,你是否被那一片油绿、青翠的草地所吸引,那一片醉人的绿啊,真让人忍不住想在上面打几个滚,赛几趟跑。可是同学,如果我们每个人都在上面打滚,赛跑的话,这片青草还能青几天呢?小草枯了,春天还在吗?

  同学,我想对你说,春天来了,为了我们的天更蓝,水更碧,春天更美丽,请你爱护我们的环境吧。


  同学我想对你说作文(二)

  一提起C同学,不仅让我头痛,还让同学们头痛,更让老师们头痛。

  同学,我想对你说:老师虽然给你取了个别名“**”,可一般情况下是不会用的,难道你不觉得害臊吗?无论是谁都会马上改掉的,因为只有****才用**呀!可你依然我行我素,就像一根“老油条”。

  同学,我想对你说:你就不能做个好学生吗?几乎每天都有人向老师“告状”,不是你把别人打了一下,就是撞倒了别人,再不就是追着别人不放,摸一下别人脸,几乎什么事儿都做的出来。而老师每次你时,就都挠着后脑勺说“没有,不是的,是……搞的”。老师训你多少次都没用,每次说的话,就像耳边风,呼啦一下就没有了踪影。

  同学,我想对你说:难道,你喜欢看别人难受吗?每次你推哭了别人,你根本不放在眼里,还在一旁自顾自的玩。难道你一辈子都要这样下去吗?做一个人人都讨厌的人吗?

  同学,我想对你说:每次考试前,你都先把卷子提前做一遍。老师开始都还没发现,可后来老师发现了,去掉了你的名次,本以为可以管用,可根本就没用。你觉得这个样子好吗?考试就是为测试你最近的学习情况,可你已经做了一遍,再做就没有什么意义了。这样好像是蒙过了,可最终欺骗的人还是你自己呀!

  同学,我想对你说:我只不过是戴上了眼镜,就那么好笑吗?你不仅嘲笑我,还“老巴子、老巴子”地不停叫我。你想过吗?你这样做我会很难受。你能不能换位思考一下,如果我不停的叫你“老头子、老头子”你会好受吗?

  同学,我恳请你答应我,答应同学和老师,做个人人夸,人人爱的人吧!


  同学我想对你说作文(三)

  亲爱的同学,作为一位老师,看到你能利用星期六的时间,在大家都休息的时候,来参加业余的作文班学习,我感到非常高兴,我为你的勤奋好学感到骄傲,我想对你说:“你真棒!”

  学习是一件苦差事。中国有一句古话,叫做“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”(www.lz13.cn)从古到今,不论中外,任何一个学有所成的人,无不历经“头悬梁,锥刺股”之磨难,闻鸡起舞、十年寒窗之磨练。但是,学习也是一件乐事。就像登山,只有在艰辛的跋涉后,才有可能欣赏到山顶的无限风光。也只有在全神贯注,精益求精的学习中,才能够寻找到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。

  你想把苦事变成乐事,把学习变成乐趣吗?亲爱的同学,我想对你说,上课时“集中精神,认真听讲,开动思维,大胆发言”是学习成功的关键。看一看我们身边的同学,凡是学习成绩优异的,都具备这些特点。反之,学习成绩不理想的,大都缺乏这些品质。这让我想起一件事情来。有一次,在给同学们上课时,我发现有一位同学精神总是集中不起来,每当我讲课的时候,他不是低头玩,就是东张西望。面对这种情景,我不禁有点犹豫:提醒他吧,怕打断授课的思路,影响其他同学听课;不提醒他吧,又怕他没有听好上课内容。最后,我采取提问的方式,不断地提醒他。可惜,他并没有领会我的用意,仍然一意孤行。结果到写作文的时候,他写得很困难,最终虽然交上了作文,但并不符合作文的要求,成绩很不理想。我想,他看到这样的成绩肯定高兴不起来,更无法体会到成功的喜悦,但是不知道他想过没有,正是自己的不良行为,断送了他对学习乐趣的寻求,对成功喜悦的体验。

  就像你们的父母一样,天底下没有一个老师不希望自己的学生能够获得成功,因此,亲爱的同学,我想对你说,乐趣就在你的心中,成功就在你的手上。只要你“集中精神,认真听讲,开动思维,大胆发言”,就一定能够寻找到学习乐趣,体会到成功的喜悦。

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