辩论会作文400字（一）
今天，我们在课堂上开了一次精彩的辩论会。主题是科技发展是利大还是弊大。这一次辩论会给我们留下了深刻的回忆。
上课了，我们各自回到座位，周围洋溢着紧张的气氛。老师说，现在开始辩论会。因为我们是正方，所以我方辩手首先说：“科学的发展是利大。”接着反方辩手迅速站起来反驳，企图想驳倒我方。但我方辩手也不甘示弱，说：“我不同意你的观点。如果你这样说，那我们在座的各位手上的笔，那是什么？”这一说，给反方一个下马威，连老师都拍手叫好。
辩论会渐渐进入了白热化状态。正方和反方你说一句我驳一句，都互不相让。有好几次，反方都险些露出破绽。终于在最关键时，反方露出了破绽，被我方发现，便立即攻击。在反方发言之后，我方辩手马上站了起来，说：“如果你们说科技的发展弊大。那么请问，你能在一周之内，上学不乘**通工具；不吃杂交水稻；不喝饮料。晚上不开灯；不看电视；不上网和不听收音机吗？”这一猛烈的回击，使得反方有所停顿，老师也十分赞同这句话。
最后，老师宣布正方胜出。我方以一分之差险胜反方。我方成员高声欢呼。这时老师总结道，现在科技的发展利大是毋庸置疑的，虽然弊端还是会有，不过我们应该使科技的发展继续趋利避害、扬长避短。
经过这次辩论会，我从中获取了很多知识。这真是一场精彩的辩论会！
辩论会作文400字（二）
今天，我班与七班进行了一场激烈的辩论会，我班大获全胜。
正方观点为开卷有益，我们反方观点为开卷未必有益。
聪明机智的我是一辩，伶牙俐齿的杨斯涵是二辩，人小鬼大的蒋凝是三辩，富有深度的焦一哲是四辩。对方的主辩手也不甘势弱，一串串问题连珠炮似的向我们攻来，但我们也能用坚硬的盾牌来防守。
我们的辩论词都很有道理，公说公有理，婆说婆有理，一番唇*舌战，针锋相对的开始了。
把大家引入高潮的是我的一句话：“对方辩友，如果给你一本**小说你看不看？”对方三辩——一个短发小姑娘马上站起来不假思索地说：“当然不看！”“为什么不看？”我步步逼紧，“因为那本书无用！”她一副“你连这都不懂”的模样傲慢的说。我狡猾地笑了一下说：“对方辩友，谢谢你支持我方观点！”她们却丈二和尚摸不着头脑似的，过了几秒才醒悟过来，自愧不如，唉声叹气起来。
包特润说：“在坏书里你能学到什么？学到的就是犯罪！”他的心潮汹涌，激情澎湃引起了我们热烈的掌声。
通过这次辩论会我知道了人外有人，天外有天，自己并不是最强的！
辩论会作文400字（三）
“加油！加油！”你别以为这是一场运动比赛，这其实是场辩论会！
当谭老师在黑板上写上本次辩论会的标题——开卷是否有益后，辩论会正式开始了。首先上场的是正方的相信和反方的小俊。瞧！“战争”开始了。正反小欣抢先说：“我的观点是开卷有益，高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。”她果不愧是我们班的天才中的天才，一开始就说了一句名言。我作为正反的一员，也不禁为小欣感到骄傲。反方的小峻也不甘落后，咄咄逼人地说：“我的观点是开卷未必有益，许许多多未成年人就是因为看了一些不健康的书籍从而导致走火入魔，走上了犯罪之路。这样，开卷还有益吗？”辛好我早有准备，(www.lz13.cn)我赶紧站起来，自信满满地说：“我方强调的是有选择性的看书，开卷当然要开有益之卷。只有开有益之卷，他们也就不会走犯罪之路。”说罢，我回到座位，坐下来静观其变。谁知，我这样一说后，这场“战争”变得更加激烈了，双方你一言，我一语，争得互不相让。更可笑的是，有的同学还一不小心说跑题了，引得我们哄堂大笑。
最后，我们的班主任谭老师进行了活动小结，她意味深长地说：“开卷要开有益之卷，并取其精华，才能受益终生。”啊！这一次的辩论会真是精彩，我永远也忘不了！