高中生活二三事作文(一)

  开学琐事——食堂奏鸣曲。

  本周是开学后的第一周,在紧张忙碌的军训后,我们迎来了新的高中生活,新的环境,新的同学,新的老师,新开始,新的自我。这一周,我对新新生活感受颇多。感受最深的,恐怕要数人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃饭了,这不,一首激昂的奏鸣曲已响起……

  序曲:速度就是生命

  俗话说得好:“民以食为天。”我们这些学生自然也是如此了,每当放学铃响起,便见一道道身影从教室飞出,奔向食堂。

  第一章:不想插队的学生不是好学生。

  拿破仑说:“不想当元帅的士兵,不是好士兵。”而我要说:“不想插队的学生不是好学生。”排队打饭是应发扬光大的,但此现象已属罕见。多数时候,大家在打饭窗口挤来挤去,也分不清谁插队了,排队我真希望这样,可谁也不想吃凉饭,一份土豆炖排骨,谁也不想吃土豆。这我很理解,好不容易打了饭,然后……

  第二章:谈天说地。

  好朋友坐在一起,上课没太多时间交谈或急着与周公约会,现在是补救的大好时机了。大家一边吃饭,一边兴高采烈地发表自己的看法,从国际时事到今天的饭菜,从学习技巧到魔兽争霸,无所不谈,整个食堂真是热闹。但马上……

  尾声:叮呤咣啷,流水哗哗声。

  饭吃完了,当然要把盘子碗倒进大桶好让食堂大婶清洗,可偏偏有人不把碗盘子轻轻放进桶内,而是“咣”的一声扔进桶内。一个人不觉得,可四五个人一齐“奏乐”整个一个鼓乐团,发出雄壮的声音。震耳欲聋啊!随着同学们在洗手时的流水哗哗声,结束了这一天的食堂奏鸣曲。当放学**响起时,这一奏鸣曲,便会再次重现。


  高中生活二三事作文(二)

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一起下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨*好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨*,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自己的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨*好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨*不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。


  高中生活二三事作文(三)

  在我很小的时候就经常听到学长、学姐们传授经验,可能是年龄的问题,大家的看法似乎都不太一样。刚刚升入初中的学生,觉得初中生活像一片沙漠,而自己是在绿洲长大的人,一时无法适应;初二的学生认为初中生活像没有色彩的水墨画,色调单一,整天除了学还是学;初三的学生则认为初中生活像紧锣密鼓的战场,“两眼一睁,忙到熄灯”。年幼的我插不上嘴,不知沙漠、水墨画、战场三者之间有什么联系,初中生活到底是个什么样子。在我上了初中后才明白初中生活是一幅七彩抽象画,擅长抽象技法的大画家是我们——朝气蓬勃的中学生。

  时光如流水,(www.lz13.cn)转瞬即逝。那个昔日的邻家小妹如今也被裹在宽大的校服里,踏进了中学的校门。升入初中到现在也有不少日子了,想想还真有几个故事令人记忆犹新。

  下午,放学前的活动课,可能是老师不在的缘故吧,班上异常哄闹,同学们各忙各的事,有聊天的,有三五成群起哄扎堆的。可怜的“班长大人”,玩命地大喊“安静”,大有“为革命献身”之势。我们真替他捏一把汗,生怕他会喊坏嗓子说不出话来,那可就麻烦了,不过这种担心是多余的,班长很快意识到,就算他今天倒在讲台上也没人会理他,于是索性把作业拿到讲台上写,对下面视而不见了。“班长同志的威信已经彻底被咱们班的同学磨光了!”我道。“他什么时候有过威信?”同桌坏笑着说。突然,教室里死一般寂静。“不好,班主任来了!”空气顿时凝结,门口站着邻班的班主任,看到教室里一片狼籍,还有班长无辜的眼神,他似乎读懂了一切。接着是邻班班主任的怒吼:“你们趁班主任不在想大闹天宫了是吧?待会儿等你们班主任回来我告诉你们班主任,看她不好好治治你们。”同学们都知道大事不妙。但也只好听天由命了第二天班主任若无其事的样子。大家都以为逃过一劫了,谁知在最后一活动课上,班主任发话了:“以后三天都留十五分钟再回去,补上昨天的四十分钟再加上五分钟的利息。”全班当场晕倒,叫苦不迭。

  转眼间,初一只有一两天就结束了,我想,我的初中生活像一条流淌着的小溪,虽平静,但却时常激起一些细小的浪花,正是有这些浪花才使小溪生机勃勃。

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