为**服务读后感日记（一）
看到一本《***选集》，倍感亲切，真的爱不释手，不由自主的选择了一篇自己非常熟悉的文章《为**服务》细读，竟然读的朗朗入口，这也难怪，因为从小学到中学不知读了多少遍，背了多少遍。像我们这样年龄的人都知道《为**服务》是***同志一九四四年九月八日为纪念张思德而写的文章，也是当时“老三篇”的首篇文章。今天细读此文，仍具有非常深刻的现实意义，既可以对深刻理解“****”的重要思想有帮助，也可以对全面贯彻“科学发展观”和进一步理解“以人为本”有极大的帮助，现摘录几句，建议大家有时间读一读全文，细细琢磨。
我们共**和共**所领导的……，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放**的，是彻底地为**的利益工作的……，因为我们是为**服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。不管什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对我们就该正……，一切革命队伍的人，都要互相关心，互相爱护，互相帮助。想到**的利益，想到大多数**的痛苦，我们为**而死，就死的其所。
多崇高的境界，多伟大的理想，只要为**的利益而死，就死得其所。
为**服务读后感日记（二）
我学了一篇课文《为**服务》，让我知道为**服务要全心全意。本文主要讲了***身旁的警卫员——张思德同志，他全心全意的为**服务。在一次陕北安县山中烧炭，因为炭窑塌方，他把同志推出窑，自己却不幸牺牲了。他为了救同志的性命，牺牲他那年轻的生命。***在悼词中讲了张思德的死是重于泰山的，并号召全国向张思德学习全心全意为**服务。
现在社会风气变了，许多人认为“为**服务”过时了，一切都为自己着想。车上老人，孕妇没人让座，受了灾难的人没人救助。试想大家都只为自己，一旦自己有难，别人也不会帮助你。想到自己，我为自己做的事情感到自豪。有一次，我乘坐公交车去上学，在车上，人十分拥挤，这时，一民老爷爷上了车，到处寻找座位，乘客都假装没看见，无所事事。我连忙站起，把老人扶了过去。
我读完这篇课文，我应该学习雷锋，一心一意的帮助别人。为**服务并不难，从身旁的每一件小事做起，人人都这样做，社会将是一个和谐的社会，这就是毛主席半个世纪的期望。
为**服务读后感日记（三）
这篇课文是1944年9月8日***在**警备团举行的张思德同志追悼会上的演讲。也是学生在小学阶段第一次接触到的夹叙夹议的文章。学生领悟起来比较困难。特别是中下生，让他们明白：本文围绕“为**服务”这个论点从五个方面去论述什么是“为**服务”，这种逐层深化，条理清(www.lz13.cn)出。
另外，从文章“为**服务”这一内容想开去，学生可以通过名人故事，身边事迹去感悟什么行为叫“为**服务”，但从学生学完本课写出来的读后感中，明显的感受到学生所理解到的“为**服务”比较抽象，比较缥缈。如果你再进一步问他，结合你的实际情况，你打算怎样做？大部分学生要么摇头，要么回答“不知道”。是呀，对于“以我独尊”的现代独生子女来说，理解“为**服务”远比在实际行动中做出来，“为**服务”容易多了！